知识点:第6单元《生物的多样性及其保护》测试卷2章节:第6单元《生物的多样性及其保护》测试卷2
答案与解析
答案
【答案】①自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;②自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为开展生物科学研究提供了良好的基地;③自然保护区是“活的自然博物馆”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所
【解析】建立自然保护区意义:(1)自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;(2)自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为开展生物科学研究提供了良好的基地;(3)自然保护区是“活的自然博物馆”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。如四川卧龙和王朗等自然保护区以保护大熊猫为主,以保护自然风景为主的自然保护区和国家公园,如四川九寨沟自然保护区。保护生物多样性的措施有就地保护,主要是建立自然保护区;还有迁地保护,建立种质库、精子库等。因此建立自然保护区不是对自然进行保护的唯一有效途径。
点睛:人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水土划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。
解析
【答案】①自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;②自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为开展生物科学研究提供了良好的基地;③自然保护区是“活的自然博物馆”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所
【解析】建立自然保护区意义:(1)自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;(2)自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为开展生物科学研究提供了良好的基地;(3)自然保护区是“活的自然博物馆”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。如四川卧龙和王朗等自然保护区以保护大熊猫为主,以保护自然风景为主的自然保护区和国家公园,如四川九寨沟自然保护区。保护生物多样性的措施有就地保护,主要是建立自然保护区;还有迁地保护,建立种质库、精子库等。因此建立自然保护区不是对自然进行保护的唯一有效途径。
点睛:人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水土划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。