题目【写法借鉴】本文语言生动形象，用词精妙。例如“他正向古代典籍钻探”一句，本来是叙述语言，无非是讲闻一多正在研究古代典籍，但作者不用“研究”一词，而精心地选用了“钻探”，这就包含了比喻，既形象，含意也更丰富了。这样写也由静态变成动态，给人的印象不再是客观的介绍，而是热情的称赞了。
【片段仿写】请你运用生动形象的语言赞颂某人对工作、学习的热爱，注意用词的精妙。(150字左右)
知识点：第02课 说和做 七年级语文下册课后培优练（部编版）章节：第02课 说和做 七年级语文下册课后培优练（部编版）
答案与解析
答案
【答案】 我们的老师，把教育当成热土，不断耕耘，用豪情挥洒青春，汗水满面。他们甘愿寂寞，潜心研究，仰之弥高，钻之弥坚。把教育我们当成最大的幸福，为教育事业鞠躬尽瘁。是的，他们的激情在燃烧，他们的信念依存心底，我们又怎么会不努力拼搏、奋力进取呢？我们一定会用累累硕果回报我们敬爱的老师。
【解析】【分析】仿写题并不是简单的模仿造句，它有着需要遵循的规则和自如运用的解题技巧。在解答仿写题的时候需要注意三点：形相似，法相同，意相谐。仿写本题，要确定的人物就必需和闻一多有形似的地方，要写出所写的人对工作要如闻一多一般热爱，对学习要如闻一多一般刻苦钻研，同时还要注意词语的妙用。
解析
【答案】 我们的老师，把教育当成热土，不断耕耘，用豪情挥洒青春，汗水满面。他们甘愿寂寞，潜心研究，仰之弥高，钻之弥坚。把教育我们当成最大的幸福，为教育事业鞠躬尽瘁。是的，他们的激情在燃烧，他们的信念依存心底，我们又怎么会不努力拼搏、奋力进取呢？我们一定会用累累硕果回报我们敬爱的老师。
【解析】【分析】仿写题并不是简单的模仿造句，它有着需要遵循的规则和自如运用的解题技巧。在解答仿写题的时候需要注意三点：形相似，法相同，意相谐。仿写本题，要确定的人物就必需和闻一多有形似的地方，要写出所写的人对工作要如闻一多一般热爱，对学习要如闻一多一般刻苦钻研，同时还要注意词语的妙用。
