题目默写填空。
（1）《卖油翁》选自《 》，作者 是 （朝代）的政治家、文学家。
（2）文中表现卖油翁看待陈尧咨射技的神态的词句是： 、 。
（3）本文要说明的道理可用成语 来概括，与之意思相近的成语还有： （写出三个即可）
知识点：第13课 卖油翁 七年级语文下册课后培优练（部编版）章节：第13课 卖油翁 七年级语文下册课后培优练（部编版）
答案与解析
答案
【答案】（1）欧阳文忠公文集；欧阳修；宋
（2）睨之；但微颔之
（3）熟能生巧；得心应手、游刃有余、驾轻就熟
【解析】【分析】（1）根据平时对文学常识的积累答题，注意不要写错别字。
（2）“睨之”斜着眼看，“但微颔之”，只是对此微微点点头。都是描写的是卖油翁看陈尧之射箭的表情。
（3）从“无他，但手熟尔”“我亦无他，惟手熟尔”，无论是卖油翁酌油，还是陈康肃公射箭都是这样，因此本文要说明的道理可用成语熟能生巧来概括。根据平时积累再写出三个即可。得心应手： 心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。游刃有余： 刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。驾轻就熟： 驾轻车，走熟路。比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。
故答案为：⑴欧阳文忠公文集；、欧阳修；、宋
⑵睨之；、但微颔之
⑶熟能生巧；、得心应手、游刃有余、驾轻就熟
【点评】⑴本题考查对文学常识的积累。本题涉及中国古代和当代作家作品，既要注意积累表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，做到积少成多，逐步深化印象。
⑵】本题考查分析描写方法的能力。解答此题关键要掌握人物描写的几种方法及各种描写方法的特征，人物描写包括语言、动作、心理、肖像、神态、侧面描写等。答题时要根据具体内容分析所使用的描写方法。
⑶本题考查个性化阅读能力。解答从文章中获得什么启示或感悟这样的题，不可能面面俱到，只要能扣住人物、内容和主旨从一两个侧面谈自己的感悟或启示即可，切忌脱离文章内容和主旨进行空谈。
解析
【答案】（1）欧阳文忠公文集；欧阳修；宋
（2）睨之；但微颔之
（3）熟能生巧；得心应手、游刃有余、驾轻就熟
【解析】【分析】（1）根据平时对文学常识的积累答题，注意不要写错别字。
（2）“睨之”斜着眼看，“但微颔之”，只是对此微微点点头。都是描写的是卖油翁看陈尧之射箭的表情。
（3）从“无他，但手熟尔”“我亦无他，惟手熟尔”，无论是卖油翁酌油，还是陈康肃公射箭都是这样，因此本文要说明的道理可用成语熟能生巧来概括。根据平时积累再写出三个即可。得心应手： 心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。游刃有余： 刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。驾轻就熟： 驾轻车，走熟路。比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。
故答案为：⑴欧阳文忠公文集；、欧阳修；、宋
⑵睨之；、但微颔之
⑶熟能生巧；、得心应手、游刃有余、驾轻就熟
【点评】⑴本题考查对文学常识的积累。本题涉及中国古代和当代作家作品，既要注意积累表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，做到积少成多，逐步深化印象。
⑵】本题考查分析描写方法的能力。解答此题关键要掌握人物描写的几种方法及各种描写方法的特征，人物描写包括语言、动作、心理、肖像、神态、侧面描写等。答题时要根据具体内容分析所使用的描写方法。
⑶本题考查个性化阅读能力。解答从文章中获得什么启示或感悟这样的题，不可能面面俱到，只要能扣住人物、内容和主旨从一两个侧面谈自己的感悟或启示即可，切忌脱离文章内容和主旨进行空谈。
