【答案】（1）只，不过；凭，靠；做知县；派遣
（2）老翁手一短柄斧/纵八九寸/横半之/奋臂屹立。
（3）（纪中涵）很失望，姑且命令手下为他们准备饮食。
（4）不要以貌取人（熟能生巧）|先抑后扬，把老翁年老体弱和技艺高超进行对比来写，老翁外貌越老，越弱，越反衬其打虎技艺之高超神奇。
【解析】【分析】（1）本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：但，古今异义词，只；以，一词多义，凭，靠；知，词类活用，名词作动词，做知县。（2）本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。“老翁手一短柄斧纵八九寸横半之奋臂屹立”意思是：老翁手拿一短柄斧，长八九寸，宽四五寸，举起手臂屹立在老虎面前。故断句：老翁手一短柄斧/纵八九寸/横半之/奋臂
屹立。（3）考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：大失望，很失望；姑，姑且；命，命令；具，准备。（4）考查对文言文主旨和写法的理解。阅读文言文，疏通文意，了解主要内容，抓住关键语句体会主旨。第一问，甲文，主要记叙了老翁自钱孔沥油。“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”陈尧咨连着发出两句问话，显得盛气凌人，并流露出对卖油翁轻视的态度，“尔安敢轻吾射！”表现出陈尧咨的狂妄自大、咄咄逼人。结尾“康肃笑而遣之”，交代了陈尧咨态度的转变和事情的结束。由开始的轻视、气愤到最后被卖油翁高超的沥油技艺打动并心悦诚服，由此启示我们不要以貌取人。一个“笑”字，是传神之笔，表示出陈尧咨从卖油翁的行动中受到启示并心悦诚服。从“我亦无他，惟手熟尔”中得到启示，即熟能生巧的道理。乙文，主要记叙了老翁与童子打虎的事件。中涵初见老翁，“大失望，姑命具食”，老翁察觉后决定捕虎后再吃饭，老翁“手一短柄”“奋臂屹立”“侧首让之”，体现老翁捕虎动作娴熟，结尾“乃厚赠遣之”，体现了中涵对老翁态度的转变并从中得到启示。中涵对老翁态度的转变告诉我们不要以貌取人，老翁捕虎的娴熟动作，体现其捕虎方法独特，技艺高超，从中我们领悟到熟能生巧的道理。第二问，理解写作手法的特色。乙文对老翁的外貌描写，表现了老翁年老体弱，这与下文“老翁手一短柄斧纵八九寸横半之奋臂屹立。虎扑至，侧首让之。虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣”形成对比，老翁外貌描写反衬出老翁虽年老体弱但打虎动作娴熟，突出其捕虎技艺高超。中涵对老翁打虎前后的态度变化，采用的又是先抑后扬的写法，“须发皓然，时咯咯作嗽”，老翁的外貌描写使中涵“大失望，姑命具食”，最后捕虎成功后中涵“厚赠遣之”，由开始的“大失望”到最后的“厚赠”，这是运用先抑后扬的写法，赞美老翁捕虎方法独特，技艺高超。据此理解即可。
故答案为：⑴只，不过、凭，靠、做知县、派遣
⑵ 老翁手一短柄斧/纵八九寸/横半之/奋臂屹立。
⑶ （纪中涵）很失望，姑且命令手下为他们准备饮食。
(4) 不要以貌取人（熟能生巧）|先抑后扬，把老翁年老体弱和技艺高超进行对比来写，老翁外貌越老，越弱，越反衬其打虎技艺之高超神奇。
【点评】⑴要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。
⑵碰到断句篇段，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处。主谓之间要停顿，文言虚词（特别是语气词），往往是该断句的地方。遇到对话，根据上下文判断对话双方，来断句。
⑶理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。
(4)在理解文章内容的基础上，分析两篇文章的相同之处和不同之处。同时要注意题干要求，从文章的写作手法和主题方面进行分析。
【附参考译文】
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
节选自宋·欧阳修《归田录·卖油翁》）
我的家族里面有位叫中涵的兄长任旌德知县时，靠近县城的地方有老虎作乱，已经使好几位猎户受伤，却不能捕捉到它。县里有人请求：“不聘请徽州的唐打猎，不能根除虎患。于是派县吏携带钱币财物前往。使者回来报告：唐氏已经选捕虎技艺高超的两个人来了。人马上到，到来的是一个老翁，头发胡须都白了，时不时还咯咯咳嗽；另外一个是十六七岁的小孩子。中涵非常失望，姑且先让人为他们准备饭食。老翁察觉到中涵心中不满，半跪禀报说“我听说这只老虎距城不过才五里地，我们先去捕捉它，再吃饭也不晩。”于是(中涵)叫差役带他们去老虎出没的地方。差役到山谷口时不敢前进了。老翁蔑视地说“有我在，你怕什么?进到山谷一半时，老翁回头对小孩子说：这只老虎还在睡，你去把它叫醒。”小孩于是发出老虎的呼啸声，(老虎)果然从林子里冲出来，径直向老翁扑来，老翁手拿一短柄斧，长八九寸、宽四五寸，举起手臂屹立在老虎面前，老虎扑过来，老翁侧头避开它，老虎从老翁头顶跳过，已经流血倒在地上。上前去看老虎，它从下巴到尾巴都因碰到斧头而裂开。(中涵)于是重赏他们二人，送他们回去。
（节选自清·纪昀《阅微草堂笔记·唐打猎》）
六、 语言表达

【答案】（1）只，不过；凭，靠；做知县；派遣
（2）老翁手一短柄斧/纵八九寸/横半之/奋臂屹立。
（3）（纪中涵）很失望，姑且命令手下为他们准备饮食。
（4）不要以貌取人（熟能生巧）|先抑后扬，把老翁年老体弱和技艺高超进行对比来写，老翁外貌越老，越弱，越反衬其打虎技艺之高超神奇。
【解析】【分析】（1）本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：但，古今异义词，只；以，一词多义，凭，靠；知，词类活用，名词作动词，做知县。（2）本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。“老翁手一短柄斧纵八九寸横半之奋臂屹立”意思是：老翁手拿一短柄斧，长八九寸，宽四五寸，举起手臂屹立在老虎面前。故断句：老翁手一短柄斧/纵八九寸/横半之/奋臂
屹立。（3）考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：大失望，很失望；姑，姑且；命，命令；具，准备。（4）考查对文言文主旨和写法的理解。阅读文言文，疏通文意，了解主要内容，抓住关键语句体会主旨。第一问，甲文，主要记叙了老翁自钱孔沥油。“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”陈尧咨连着发出两句问话，显得盛气凌人，并流露出对卖油翁轻视的态度，“尔安敢轻吾射！”表现出陈尧咨的狂妄自大、咄咄逼人。结尾“康肃笑而遣之”，交代了陈尧咨态度的转变和事情的结束。由开始的轻视、气愤到最后被卖油翁高超的沥油技艺打动并心悦诚服，由此启示我们不要以貌取人。一个“笑”字，是传神之笔，表示出陈尧咨从卖油翁的行动中受到启示并心悦诚服。从“我亦无他，惟手熟尔”中得到启示，即熟能生巧的道理。乙文，主要记叙了老翁与童子打虎的事件。中涵初见老翁，“大失望，姑命具食”，老翁察觉后决定捕虎后再吃饭，老翁“手一短柄”“奋臂屹立”“侧首让之”，体现老翁捕虎动作娴熟，结尾“乃厚赠遣之”，体现了中涵对老翁态度的转变并从中得到启示。中涵对老翁态度的转变告诉我们不要以貌取人，老翁捕虎的娴熟动作，体现其捕虎方法独特，技艺高超，从中我们领悟到熟能生巧的道理。第二问，理解写作手法的特色。乙文对老翁的外貌描写，表现了老翁年老体弱，这与下文“老翁手一短柄斧纵八九寸横半之奋臂屹立。虎扑至，侧首让之。虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣”形成对比，老翁外貌描写反衬出老翁虽年老体弱但打虎动作娴熟，突出其捕虎技艺高超。中涵对老翁打虎前后的态度变化，采用的又是先抑后扬的写法，“须发皓然，时咯咯作嗽”，老翁的外貌描写使中涵“大失望，姑命具食”，最后捕虎成功后中涵“厚赠遣之”，由开始的“大失望”到最后的“厚赠”，这是运用先抑后扬的写法，赞美老翁捕虎方法独特，技艺高超。据此理解即可。
故答案为：⑴只，不过、凭，靠、做知县、派遣
⑵ 老翁手一短柄斧/纵八九寸/横半之/奋臂屹立。
⑶ （纪中涵）很失望，姑且命令手下为他们准备饮食。
(4) 不要以貌取人（熟能生巧）|先抑后扬，把老翁年老体弱和技艺高超进行对比来写，老翁外貌越老，越弱，越反衬其打虎技艺之高超神奇。
【点评】⑴要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。
⑵碰到断句篇段，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处。主谓之间要停顿，文言虚词（特别是语气词），往往是该断句的地方。遇到对话，根据上下文判断对话双方，来断句。
⑶理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。
(4)在理解文章内容的基础上，分析两篇文章的相同之处和不同之处。同时要注意题干要求，从文章的写作手法和主题方面进行分析。
【附参考译文】
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
节选自宋·欧阳修《归田录·卖油翁》）
我的家族里面有位叫中涵的兄长任旌德知县时，靠近县城的地方有老虎作乱，已经使好几位猎户受伤，却不能捕捉到它。县里有人请求：“不聘请徽州的唐打猎，不能根除虎患。于是派县吏携带钱币财物前往。使者回来报告：唐氏已经选捕虎技艺高超的两个人来了。人马上到，到来的是一个老翁，头发胡须都白了，时不时还咯咯咳嗽；另外一个是十六七岁的小孩子。中涵非常失望，姑且先让人为他们准备饭食。老翁察觉到中涵心中不满，半跪禀报说“我听说这只老虎距城不过才五里地，我们先去捕捉它，再吃饭也不晩。”于是(中涵)叫差役带他们去老虎出没的地方。差役到山谷口时不敢前进了。老翁蔑视地说“有我在，你怕什么?进到山谷一半时，老翁回头对小孩子说：这只老虎还在睡，你去把它叫醒。”小孩于是发出老虎的呼啸声，(老虎)果然从林子里冲出来，径直向老翁扑来，老翁手拿一短柄斧，长八九寸、宽四五寸，举起手臂屹立在老虎面前，老虎扑过来，老翁侧头避开它，老虎从老翁头顶跳过，已经流血倒在地上。上前去看老虎，它从下巴到尾巴都因碰到斧头而裂开。(中涵)于是重赏他们二人，送他们回去。
（节选自清·纪昀《阅微草堂笔记·唐打猎》）
六、 语言表达