题目
阅读情景,回答问题(12分)
情景一 我不想穿校服,想带手机上学,可这些学校都不允许。
(1)情景一表明什么冲突产生了?(3分)
(2)面对这种冲突,应坚持什么利益至上?(2分)
情景二 小良与爷爷奶奶共同生活,生活压力大,又比较内向,很少与同学交流。班委会商量如何帮助他,又给他送去一些钱物。
(3)情景二的故事体现美好班集体的哪方面特征?(3分)
(4)在集体生活中,我们要学会什么,才是我们走向社会的“必修课"?(4分)
情景一 我不想穿校服,想带手机上学,可这些学校都不允许。
(1)情景一表明什么冲突产生了?(3分)
(2)面对这种冲突,应坚持什么利益至上?(2分)
情景二 小良与爷爷奶奶共同生活,生活压力大,又比较内向,很少与同学交流。班委会商量如何帮助他,又给他送去一些钱物。
(3)情景二的故事体现美好班集体的哪方面特征?(3分)
(4)在集体生活中,我们要学会什么,才是我们走向社会的“必修课"?(4分)
知识点:七年级道德与法治下册期末模拟预测卷(部编版)(三)章节:七年级道德与法治下册期末模拟预测卷(部编版)(三)