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八年级语文填空题一般
题目
现代文阅读.
生气的成本有多高
林海峰 ①人人都知道生气不好,可事到临头每个人都会不加控制地大生其气.原因何在?还是对生气认识不到位.事实是,你的每一次心情变化,都会在瞬间对你的身体产生巨大影响.
②神经为了应对产生的心理变化,会调动身体的全部资源,进入应激状态.由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统,所以,一旦神经启动应激状态,就像一个国家启动战争程序一样,所有相关系统都会投入战斗,正常的生产将停止,所有资源都用来备战.
③于是,原来用于生长、修复的内分泌,被改变为用于应激状态的内分泌,其结果就是内分泌系统紊乱;免疫会因为应激需要而受到抑制;循环能力会因为应激而下降;消化功能会因为应激而减弱.机体为了应激,不得不强化心脏的跳动以支持"战争"所需的供养,这就为心脏病的发生累积了条件.为了应激,机体不得不提高血压来保证循环需要,从而引发高血压.血糖也不得不升高,机体还要将肝糖迅速转化为血糖,将组织中的蛋白质也转化为糖,以支持能量的应激供应,这就当然地引起糖尿病!
④可悲的是,这场战争是假想出来的!并不是像兔子遇到老虎,猴子遇到蟒蛇那样,必须应激以保护生命!而是由于你自己大脑的思维模式,引起的神经紧张,牵动了机体的系统变更!
⑤别以为你有可以生气的理由,就可以理直气壮地生气;别以为你有值得怀疑的证据,就可以让自己疑神疑鬼;别以为情绪紧张所导致的压力,只是一时的心情不好.对不起,你的身体不知道你在小题大做,你的神经不知道这个世界上还有"想象出来的可怕、紧张".你的神经忠诚于你的想法,只要你往坏处想,神经就即刻为你准备!那是自然界生存的法则——迅速备战,才有机会逃离危险.
⑥美国的生理学家爱尔马,为了研究心理状态对人健康的影响,做了一个实验.把人在生气时呼出的"生气水"注射在大白鼠身上,几分钟后大白鼠就死了.人生气10分钟,所消耗的精力,不亚于参加一次3000米的赛跑.
⑦在导致疾病的五大因素中,营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害,都没有不良情绪积累所带来的严重.因为,不良情绪的产生,可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生.
⑧人们是在什么情况下产生不良情绪,引发坏心情,触动压力导火索的?仔细研究发现,原来,能够触动神经紧张的因素来自这样几个方面:陷入了不愿意面对的境遇,碰上了让人失望的事情,预期的意愿没有达到.
⑨如何避免不良情绪,如何创造好心情?这是养生之道中最关键的部分.道家为此选择闭关;佛家进入深山老林,严格遵守"八戒";儒家设法约束举止;武术家更是想尽办法让自己入静.数千年来,人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变,绞尽脑汁!
⑩淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢,这些成语,道出了心智修养的核心,也道出了解决不良情绪伤害的途径.
⑪没有什么事情值得你真正生气,因为生命一定远比那些事情重要;没有什么人值得你生气,因为你无须因为他们而伤害自己.不要出卖你的心情去制造压力,不要出卖你的心情去累积负面的情绪!照顾好自己,首先要照顾好你的心情.
(1)下列对生气影响人的身体的过程分析不正确的是 ______
A.内分泌系统紊乱
B.免疫受到抑制
C.循环能力加强
D.消化功能减弱
(2)下列说法不正确的一项是 ______
A.情绪紧张导致压力增加,机体不得不强化心脏的跳动来保证身体所需的供养,这就会立刻引发心脏病.
B.不良情绪积累对人的损害,远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害严重得多.
C.陷入了不愿意面对的境遇、碰上了让人失望的事情、预期的意愿没有达到,是一个人产生不良情绪的主要因素.
D.道家闭关,佛家严守"八戒",儒家约束举止,都是为了避免不良情绪,创造好心情.
(3)为了说明生气的成本之高,作者采用了多种说明方法,试举一例分析其作用.
(4)读了此文,你认为避免不良情绪伤害的重要途径是什么?生活中,遭遇不良情绪时,你常用什么方法排遣?
知识点:说明类型章节:未标注

答案与解析

答案

(1)本题考查对文章内容的理解与分析。
ABD.正确。
C.有误,结合“于是,原来用于生长、修复的内分泌,被改变为用于应激状态的内分泌,其结果就是内分泌系统紊乱;免疫会因为应激需要而受到抑制;循环能力会因为应激而下降”分析,可知选项错误。
故选:C。
(2)本题考查对文章内容的判断。
A.有误,结合“机体为了应激,不得不强化心脏的跳动以支持‘战争’所需的供养,这就为心脏病的发生累积了条件”分析,选项“这就会立刻引发心脏病”错误。
BCD.正确。
故选:A。
(3)本题考查说明方法的识别及其作用。
示例一:打比方。文章第②段中“一旦神经启动应激状态,就像一个国家启动战争程序一样,所有相关系统都会投入战斗”,这里运用了打比方的说明方法,将神经启动应激状态比作国家启动战争程序,形象生动地说明了生气时身体各系统投入应激状态的情况,更利于读者理解。
示例二:举例子。文章第⑥段中“美国的生理学家爱尔马,为了研究心理状态对人健康的影响,做了一个实验。把人在生气时呼出的‘生气水’注射在大白鼠身上,几分钟后大白鼠就死了”,这里运用了举例子的说明方法,通过举出爱尔马的实验例子,具体说明了生气对身体的危害之大,具有较强的说服力。
示例三:作比较、列数字。文章第⑥段中“人生气10分钟,所消耗的精力,不亚于参加一次3000米的赛跑”,这里既运用了作比较的说明方法(将生气10分钟所消耗的精力与参加3000米赛跑进行比较),又运用了列数字的说明方法(明确指出了生气10分钟和3000米赛跑这两个具体数字),突出说明了生气的巨大危害,准确具体,很有说服力。
(4)本题考查对文章内容的理解以及个人经验的分享。
第一问,结合文章第⑩段“淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢,这些成语,道出了心智修养的核心,也道出了解决不良情绪伤害的途径”可知,避免不良情绪伤害的重要途径是加强心智修养,调整心态。
第二问,属于开放性试题,结合个人经验作答即可。如:生活中遭遇不良情绪时,我常用倾诉的方法来排遣,找朋友或家人聊聊心事,把心里的不愉快说出来;或者选择散步、唱歌、参加体育活动等方式来放松心情,缓解压力。
答案:
(1)C
(2)A
(3)示例一:打比方。如第②段中为了说明生气时身体的状态,以“国家启动战争程序”作比,形象生动,更利于读者理解。
示例二:举例子。如第⑥段以美国生理学家爱尔马的实验为例,说明生气对身体的危害之大,生动具体,具有较强的说服力。
示例三:作比较、列数字。如第⑥段将人生气10分钟所消耗的精力与参加一次3000米的赛跑进行对比,并且运用具体数字,突出说明生气的巨大危害,准确具体,很有说服力。
(4)避免不良情绪伤害的重要途径是加强心智修养,调整心态;生活中常用的方法有倾诉,散步,唱歌,参加体育活动等。

解析

(1)本题考查对文章内容的理解与分析。
ABD.正确。
C.有误,结合“于是,原来用于生长、修复的内分泌,被改变为用于应激状态的内分泌,其结果就是内分泌系统紊乱;免疫会因为应激需要而受到抑制;循环能力会因为应激而下降”分析,可知选项错误。
故选:C。
(2)本题考查对文章内容的判断。
A.有误,结合“机体为了应激,不得不强化心脏的跳动以支持‘战争’所需的供养,这就为心脏病的发生累积了条件”分析,选项“这就会立刻引发心脏病”错误。
BCD.正确。
故选:A。
(3)本题考查说明方法的识别及其作用。
示例一:打比方。文章第②段中“一旦神经启动应激状态,就像一个国家启动战争程序一样,所有相关系统都会投入战斗”,这里运用了打比方的说明方法,将神经启动应激状态比作国家启动战争程序,形象生动地说明了生气时身体各系统投入应激状态的情况,更利于读者理解。
示例二:举例子。文章第⑥段中“美国的生理学家爱尔马,为了研究心理状态对人健康的影响,做了一个实验。把人在生气时呼出的‘生气水’注射在大白鼠身上,几分钟后大白鼠就死了”,这里运用了举例子的说明方法,通过举出爱尔马的实验例子,具体说明了生气对身体的危害之大,具有较强的说服力。
示例三:作比较、列数字。文章第⑥段中“人生气10分钟,所消耗的精力,不亚于参加一次3000米的赛跑”,这里既运用了作比较的说明方法(将生气10分钟所消耗的精力与参加3000米赛跑进行比较),又运用了列数字的说明方法(明确指出了生气10分钟和3000米赛跑这两个具体数字),突出说明了生气的巨大危害,准确具体,很有说服力。
(4)本题考查对文章内容的理解以及个人经验的分享。
第一问,结合文章第⑩段“淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢,这些成语,道出了心智修养的核心,也道出了解决不良情绪伤害的途径”可知,避免不良情绪伤害的重要途径是加强心智修养,调整心态。
第二问,属于开放性试题,结合个人经验作答即可。如:生活中遭遇不良情绪时,我常用倾诉的方法来排遣,找朋友或家人聊聊心事,把心里的不愉快说出来;或者选择散步、唱歌、参加体育活动等方式来放松心情,缓解压力。
答案:
(1)C
(2)A
(3)示例一:打比方。如第②段中为了说明生气时身体的状态,以“国家启动战争程序”作比,形象生动,更利于读者理解。
示例二:举例子。如第⑥段以美国生理学家爱尔马的实验为例,说明生气对身体的危害之大,生动具体,具有较强的说服力。
示例三:作比较、列数字。如第⑥段将人生气10分钟所消耗的精力与参加一次3000米的赛跑进行对比,并且运用具体数字,突出说明生气的巨大危害,准确具体,很有说服力。
(4)避免不良情绪伤害的重要途径是加强心智修养,调整心态;生活中常用的方法有倾诉,散步,唱歌,参加体育活动等。

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