为了让同学们关注亚运,参与亚运,争当亚运小主人.八年级某班准备以"同心同行,共筑亚运"为主题开展项目化学习,请你参与并完成下列任务.
【项目一:云上智能见证亚运】同学们亲临现场或通过网络直播观看亚运会开幕式.

（1）结合项目一相关信息,说明网络的作用.
【项目二:心心相融分享亚运】同学们在小组内分享自己对本届亚运会的观感.

在男子4×100米接力决赛中,17岁少年陈佳鹏让我印象深刻.作为最后一棒,他顶住压力,赶超日本选手,为中国队赢得了金牌.在他身上,我看到了他坚定的信念以及对祖国的热爱.

亚运会是运动员的事,我们学生只需要认真学习就够了.观看亚运比赛就是浪费学习时间.

（2）请你用所学知识,帮助小组成员回应王帅同学的观点.
【项目三:总结反思助力亚运】亚运会已圆满落幕,同学们在此次活动中,也了解到一些抹黑亚运的行为:

新闻速递:亚运会期间,某网络平台发现有部分账号发布"亚运会期间杭州地铁停运"、"亚运会来了,杭州停产停工"等信息,借此引发关注,博取流量.经相关部门证实,上述内容均为不实信息.该平台对这些账号采取无限期封禁、短期禁言等处置.

（3）运用诚信和网络的知识,任选一个角度评析该事件.