题目
建筑是凝固的历史,走进历史遗迹地、瞻仰历史纪念浮雕、重大历史事件纪念馆等去寻找逝去的历史记忆来"学史增信、学史明志".阅读组图,回答问题.

(1)选择组图中的图1与图3中的一张,邀请您做小小历史讲解员,用笔写出图片背后的历史故事讲解词.
(2)历史学习中我们更要学会思考,学会"求问".请同学们以"站在圆明园遗迹前的思考"为总话题谈一谈"当年的历史、遗迹前的感想、你想对今天的同学说"共三个方面.
(3)如果要为以上组图加一个主标题,写出你心中最理想的答案.

(1)选择组图中的图1与图3中的一张,邀请您做小小历史讲解员,用笔写出图片背后的历史故事讲解词.
(2)历史学习中我们更要学会思考,学会"求问".请同学们以"站在圆明园遗迹前的思考"为总话题谈一谈"当年的历史、遗迹前的感想、你想对今天的同学说"共三个方面.
(3)如果要为以上组图加一个主标题,写出你心中最理想的答案.
知识点:古代文明的传播方式章节:未标注