特殊的假期活动
今年暑假,山西某校布置了一道项目化学习的作业——请同学们以小组合作的形式了解和探究新农村建设.小王和组员们准备回他农村老家完成此项作业,请你也一同参与.
第一站 农田
（1）他们在村口的路边,看到农田中的粮食作物,有些同学辨认不出b图中的农作物,你能帮他们解答困惑吗?同时,同学们想到我省的很多特产是以这些粮食作物为原料生产的,请你列举一例.

第二站 村委会
同学们进村后来到村委会院里,看见村主任正召开"百家议事会",现场村民畅所欲言,就建设百头养牛场、村内垃圾处理方案等事宜展开了热烈的讨论.

村民甲:养牛是咱村振兴致富的重要手段,但私自占用耕地修建养牛场现象突出.还有,牛粪粪污处理不当,造成环境污染,这些问题得想办法解决. 村民乙:村内垃圾堆在废旧池塘不是长久之计,我们也可以像城市里一样实行垃圾分类处理.

（2）"百家议事会"让小王联想到课本中学过的人民民主的真谛和一项政治制度.你知道是什么吗?
（3）同学们针对村民甲所说的问题提了一些合理化建议,你觉得他们会提什么呢?
（4）根据村民乙的建议,需要先了解垃圾分类相关知识.以下是城市垃圾箱上的标识,请你补全下表A、B垃圾箱的名称,并将右边未归类的生活垃圾进行正确归类.（填入序号即可）

图标	名称	生活垃圾的序号
	厨余垃圾	______
	A． ______	______
	B． ______	______
	其它垃圾	①⑥

①卫生间废纸
②废荧光灯管
③蛋壳
④废玻璃杯
⑤废药品
⑥破旧陶瓷品
⑦废旧衣物
⑧菜根菜叶
第三站 古建筑
从村委会出来,村主任带他们来到村里的一个古建筑群附近.这个古建筑群历史悠久,有极强的文化价值和观赏价值.村里准备修缮这些古建筑,并在它旁边修建一个文化广场.年前,村委会向社会发出捐款倡议,许多在外创业的村民纷纷捐款,现在资金基本到位,计划今年完成修缮.
（5）你认为村委会在管理、使用这笔资金时应注意些什么?
（6）同学们对修缮古建筑群及文化广场这一举动纷纷点赞,请你说说点赞的理由.