题目
为了助推阅读工程的开展,学校开展了"走进小说天地"综合实践活动,根据下列材料完成题目.
材料一:
下面是某初中学校100名学生小说阅读情况调查表
材料二:
小说离不开虚构和想象.这种想象的快乐不是小说家的专利,我们也可以通过自己的尝试获得.莫泊桑《我的叔叔于勒》中的于勒,曹文轩《孤独之旅》中的杜小康,鲁迅《故乡》中的闰土,我们都可以发挥想象与之对话.
(1)根据材料一,说说当前初中学生小说阅读的现状.
(2)穿越时空的对话.假如材料二中的人物站在你面前,你会对他们说些什么?请选择其中的一位人物,结合课文,发挥想象,说出你的想法.
①于勒
②杜小康
③闰土
材料一:
下面是某初中学校100名学生小说阅读情况调查表
| 阅读内容 | 阅读习惯 | 阅读方式 | ||||
| 调查内容 | 看小说原著 | 看电视剧 | 每天阅读半小时以上 | 无规则地阅读 | 数字化阅读 | 纸质阅读 |
| 人数 | 26 | 74 | 30 | 70 | 62 | 38 |
小说离不开虚构和想象.这种想象的快乐不是小说家的专利,我们也可以通过自己的尝试获得.莫泊桑《我的叔叔于勒》中的于勒,曹文轩《孤独之旅》中的杜小康,鲁迅《故乡》中的闰土,我们都可以发挥想象与之对话.
(1)根据材料一,说说当前初中学生小说阅读的现状.
(2)穿越时空的对话.假如材料二中的人物站在你面前,你会对他们说些什么?请选择其中的一位人物,结合课文,发挥想象,说出你的想法.
①于勒
②杜小康
③闰土
知识点:图(表)文转换章节:语言表达及应用 / 口语交际