阅读下面材料,完成下列各题.
学校开展读书节活动,要求各班级落实"四个一"任务,即:一场诗文朗诵、一本经典好书、一期主题板报、一场主题演讲.初三年级根据要求,开展了以下活动.
（一）一场诗文朗诵
（1）有同学选择朗诵艾青的《我爱这土地》:"假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流,/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面.//为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……"他的朗读设计不合理的一项是 ______
A."嘶哑"一词与鸟儿动听的声音有巨大反差,可以把"嘶哑"突出来,同时把"的喉咙"放下去,形成轻重对比.
B."土地、河流、风、黎明"都是"歌唱"的对象,要体现出"一呼四应"的关系,可以在"歌唱"前面做一个停顿.
C."这无止息地吹刮着的激怒的风"要读得慢而柔；"和那来自林间的无比温柔的黎明……"要读得快而高.
D.最后一句的"土地"一词可以用坚定的实声突出来,而"爱"低沉下去,形成虚实对比,表达出真挚的感情.
（二）一本经典好书
（2）下面是同学们给几本名著写的推荐语,最恰当的一项是 ______
A.朱自清的《经典常谈》是一本普及性读物,把中国古代所有的重要文献典籍的基本知识加以介绍,真正做到了深入浅出.
B.《红星照耀中国》这个书名向世界宣告,中国共产党及其革命事业犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国.
C.法国作家凡尔纳的《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,被誉为"昆虫的史诗".
D.《钢铁是怎样炼成的》是保尔•柯察金的自传纪实作品,跟随保尔的脚步,让我们深刻体会到人性的力量和奋斗的价值.
（三）一期主题板报
（3）有同学在出板报时写了一首小诗,可惜未写完,请你续写完成.
礼物 十四岁生日那天,
您问我想得到什么礼物?
爸爸,我什么都不要,
我只想让您成为我的朋友!
我想让您和我一起,
______,
______,
______.
（四）一场主题演讲
（4）某同学在写红色经典主题演讲稿.他读《艾青诗选》时,发现《礁石》这首诗中心意象的象征义与《红星照耀中国》《钢铁是怎么炼成的》等名著中人物的精神有着相似之处.请从以上两本名著中任选一个人物,结合名著内容,分析人物和诗歌意象的相似之处.
礁石一个浪,一个浪,无休止地扑过来,每一个浪都在它脚下被打成碎末、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋……