题目
(3)读书活动总结会上,班长小文要代表班级发言.下面是发言稿的部分内容,请你按要求帮她修改完善.
本次读书活动中,我班同学读了大量歌颂祖国的书籍,有散文、小说、诗歌、人物传记……还结合读书活动写了一些文章.
通过本次活动,我们感到:祖国是生我养我的地方,我们要对祖国充满热爱的感情.我们还认识到:热爱祖国,就要付诸于行动.现在,学好知识本领,将来,为建设幸福中国作出贡献.总之,我们认为: .
①第二段画线句子有语病,可以这样修改:______.
②在结尾的横线处补写一个有递进意思的句子,总结概括第二段的文字内容.
读书之美.
学校开展以"建设幸福中国"为主题的读书活动.下面是活动中的一些问题,请你参与解决.
(1)校学生会需要一条标语,宣示本次活动的主题.标语的下句定为"建设幸福中国",请你补写一个上句,与它形成对偶.
上句:______,下句:建设幸福中国.
(2)小语同学读到一篇文章《传统文化里的幸福一生》,文中有一道趣味表格题,请你帮他完成.
| 年龄 | 未满周岁的儿童 | 女子十三四岁 | 男子十五岁 | B ______ | 三十岁 | 四十岁 | D ______ | 六十岁 | 七十岁 |
| 称谓 | 襁褓 | A ______ | 成童 | 加冠 | C ______ | 不感 | 知天命 | 花甲 | E ______ |
本次读书活动中,我班同学读了大量歌颂祖国的书籍,有散文、小说、诗歌、人物传记……还结合读书活动写了一些文章.
通过本次活动,我们感到:祖国是生我养我的地方,我们要对祖国充满热爱的感情.我们还认识到:热爱祖国,就要付诸于行动.现在,学好知识本领,将来,为建设幸福中国作出贡献.总之,我们认为: .
①第二段画线句子有语病,可以这样修改:______.
②在结尾的横线处补写一个有递进意思的句子,总结概括第二段的文字内容.
知识点:续写 补写 改写句子章节:语言表达及应用 / 语言的应用