探究背景：关注校园生活，学会正确选择
“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题，某校围绕这一话题开展了一次大讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实
观点一：贊成初中生携带智能手机进学校
◇小建给妈妈发了个微信：放学后要参加义工活动，晚些回家，请放心
◇大课间，小德通过“手机微误”学会了因式分解的多种方法
◇小成用手机向政府官方微博反映了学校周边交通拥堵问题
观点二：反对初中生携带智能手机进学校
◇今天的语文课上有4位同学的手机“课堂机叫”，不时打断老师的讲课
◇最近，小闯“机不离手”，经常在宿舍用手机浏览不健康网站，随意发表言论
◇小红在QQ聊天时，透露了个人真实信息，网友说要来学校找她
【知识准备】（1）请写出两部保护未成年人合法权益的相关法律名称。
【问题探究】（2）你支持上述哪种观点？请简述理由。（如果你对上述两种观点都不支持请写出自己的观点，并简述理由）
【出谋划策】（3）享受科技成果，营造放心、安全的移动网终环境要全社会的共同努力请你从国家、学校、个人的角度分别提出一条预防学生沉迷于手机的建议。