阅读材料:我们知道,"整体思想"是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,如4a−2a+a=(4−2+1)a=3a,类似地,我们把(x+y)看成一个整体,则4(x+y)−2(x+y)+(x+y)=(4−2+1)(x+y)=3(x+y).
请仿照上面的解题方法,完成下列问题:
(1)把(x−y)2看成一个整体,合并3(x−y)2−6(x−y)2+2(x−y)2=______;
(2)已知a2−2b=4,则2a2−4b−21的值是______;
(3)已知a−5b=3,5b−3c=−5,3c−d=10,求(a−3c)+(5b−d)−(5b−3c)的值.