科学探究方法是人们获取科学知识、认识世界的重要途径.如下表为某校生物兴趣小组探究"甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响"实验方案.请作答:

装置	实验对象	处理方法		实验结果
A	同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只	不做处理	1000mL池塘水,饲喂添加适量甲状腺激素制剂的等量饲料	26天发育成小型青蛙
B		?	1000mL池塘水,饲喂等量饲料	37天发育成青蛙
C		破坏甲状腺	1000mL自来水,饲喂等量饲料	发育停止

（1）生物学的科学探究通常涉及 ______、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流等过程.根据上表,你为本实验作出的假设是:______.
（2）B组的处理方法"?"处应填 ______.请指出并改正C组实验的错误 ______.处理完成后应将三组实验装置放在 ______且适宜的环境条件下进行观察.
（3）本实验中 ______组为对照组,若A、B对照,变量是 ______.分析实验结果,你得出的结论是:甲状腺激素能 ______（促进/抑制）蝌蚪的生长发育.
（4）若要利用C组实验进一步证明实验结论,应怎样操作?______.
（5）实验结束后,应如何处理青蛙?______.