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故乡的槐树
丁皎年 ①故乡,很适合槐树生长.树苗成活率高,清秀深绿,郁郁芊芊.长大移种的时候,砍得只剩树头和老根,随便放几天也没事.栽上,浇水,一个星期就发芽了.一个夏秋过去,就长成一棵很像样子的树了.几年后,树冠硕大浓密,可遮阴乘凉.一棵槐树,挺秀葳蕤；一片槐树,蔚然成林.
②大槐树颇具魅力,冬日的雪中或寒风里,它依然挺拔,枝条萧疏劲道,足以让不惧冷风的寒鸦和喜鹊停歇、筑巢.春天,它的枝叶紧随早春先发芽开花的银翘、杏花、桃花、迎春花等,很快变绿,叶叶细密,枝枝厚实,可谓生机勃勃.夏日村口的大槐树下,浓荫蔽日,河水潺潺,老人们在树底下乘凉,聊天,喝茶,看风物.妇女在河边浣衣,纳鞋底.繁密的枝叶间开着繁密的白色碎花,散发出如丝如缕的幽香.有时,闲聊的妇女们不知说了什么,笑声很响,惊飞了大槐树上的鸟儿.笑声过后,安静了,一会儿,说话声又响起了,像河中深水处回旋的波浪那样有规律.靠河岸的浅水处,几片树叶如小船晃悠,一天或数日好像就是这几片叶子,好像又替换成新的了.距离大槐树几十米的河段,豁然开朗,阳光灿烂,一条河分两半,一半温热一半清凉.河的上游燕子飞掠,荞麦田里蝴蝶翩翩.麻雀叽喳,斑鸠藏荫,喜鹊立枝,大槐树是它们的聚会场所.村里有些人家,虽门前的槐树不是很大,但他们常浇水,常修剪,枝叶非常翠绿,呈团状、叠状、伞状、梭状.有的槐树下枝柔软,有杨柳的风致,早晨人们给枝条泼几盆水,空气一下凉爽了,带着泥土的气息和树叶的生涩味.秋日,北方的天空比其他季节更蓝,更阔大；槐叶变黄,簌簌地落了满地.碧空映衬着黄色的槐叶,天地色泽明晰,令人心旷神怡.
③故乡的槐树,常见的有两色,白含浅绿色,红含淡紫色,所开之花皆可食.槐树初夏开花,花从树叶间耷拉下来,有紫藤萝的三分之一大.一串串繁花,白色的很像雪,而不及雪那么白；浅紫的很像玫瑰,而不及玫瑰那么深红.花蕾呈圆形,在没有舒展开之前,花朵嫩嫩的,掐一瓣,揉碎了,嫩得几乎留不下汁叶痕,正可食用.低处的,手可摘；高处的,在长长的竹竿上绑个铁钩或者镰刀,选花串最多的树枝,树枝因花多沉重,往下垂着,用钩子挂住,用力一拉,花枝便"咔嚓"一声从树上掉下来.捋下来的槐花用清水洗净,放入锅里蒸熟,撒少许盐,滴几滴香油,便可食用.还有一种吃法,将槐花摘下,收集,洗净,揉一揉,尽量保持花形和花骨朵,拌入干爽的面粉蒸熟,拌匀,盛到碗里就可以吃了,吃到嘴里明显有两种味——面味、槐花味.现在有了新的吃法,蘸上油泼红辣椒,佐以泡菜、咸菜、老酸菜、蒜泥、鸡丁,刺激味蕾.槐树间的蜜蜂或蝴蝶也许看到了、闻到了,萦绕着槐花飞舞,嗡地一嗅一蜇.有一种很黏甜的吃法,加糖和佐料,把槐花当作饺子、包子的馅儿,增加花色和风味.
④故乡,有一条河叫清水河.昔日,因一个亲戚住在河那边,我常过河去玩.夏季除了河水暴涨那几天,浅处可见游鱼细沙,深处可见碧波涟漪.我过河的那一段,没有桥,只能涉水.一到渡河,我就兴奋了.挽裤,扛起背包或自行车,开始涉水.入水了,腿脚的肌肤清凉舒服,有一丝痒痒,水和小鱼嬉戏似的绕着腿脚游走.脚底的细沙,不黏不陷,踏实可靠.掬水而饮,神清气爽.水线与膝盖齐平,远水与碧天一色.河有二三十米宽,河岸有浓密的灌木,不时有雉鸡出没.常常,我虽过河了,但喜欢这河水,又返回河中再玩一会儿,看一会儿风景再上岸.我望着河上游朦胧的景象,觉得很有风致,于是产生涉水而上探个究竟的欲望.阳光洒在河面,产生了许多色彩,波光粼粼的河面仿佛一幅色彩缤纷的油画.两岸皆是树,林深处便是高大的槐树,鹧鸪声声.
⑤村里有一位大爷常坐在槐树下喝茶.他的茶味酽汤色深,他喝得津津有味.
⑥那时的槐树下,一群孩子听故事.故事像铁石一样踏实,像星辰一样高远,像槐树一样富有生机.有一个人,他讲到《天仙配》,我们顺着他手指的方向遥望星辰,辨认哪一颗是牛郎星,哪一颗是织女星,他会唱一句黄梅戏《天仙配》里的唱词:"待到春暖花开日,槐荫树下把子交."他讲故事的间隙,会忽然安静下来,没什么声音,只有月色如水、星辰灿烂,这本来是说话的人歇一歇,缓一口气,再接着说,但又仿佛是艺术的留白,给听故事的孩子们遐想的余地.而这遐想,竟成了恒久的回忆.
⑦现在,我的脑海里常常浮现一幅画面:在村口的一棵大槐树下,流水潺潺,河鱼游弋,远山逶迤,村镇安静,孩子们玩闹,车辆缓缓往来,村民乘凉聊天,槐花愈发灿烂,槐树棵棵茂盛……
（选自《甘肃日报》2024年1月16日,有删改）（1）"形散而神聚"是散文的特点.本文围绕"故乡的槐树"写了哪些内容?请写出五点.
（2）文章第②段写槐树,为什么不按春夏秋冬的时间顺序写,而是先写"冬日",然后写"春、夏、秋"呢?
（3）揣摩下列句子,回答括号里的问题.
①选花串最多的树枝,树枝因花多沉重,往下垂着,用钩子挂住,用力一拉,花枝便"咔嚓"一声从树上掉下来.捋下来的槐花用清水洗净,放入锅里蒸熟,撒少许盐,滴几滴香油,便可食用.（加点词语有什么表达效果?）
②那时的槐树下,一群孩子听故事.故事像铁石一样踏实,像星辰一样高远,像槐树一样富有生机.（请从修辞角度赏析句子）
（4）文章结尾段有什么作用?请简要分析.