青岛市某中学八年级1班在老师的组织下,进行了主题为"西方列强的入侵和中国的近代化"的项目式学习.让我们跟随他们一起进入学习之旅吧!
材料一:人们把中国先进知识分子对于近代化的认识过程区分为三个层次或三个阶段,即器物、制度、心性……三种文明层次的勾画,在不同历史阶段虽然各有所侧重,但由于三者之间固有的密切联系,因此必然有相互交叉、重合、渗透之处,这说明社会变革或近代化乃是一个巨大的系统工程.
——摘编自章开沅《愤悱•讲画•变力——对外反应与中国近代化》材料二:表1:中国近代大事年表（部分）

序号	时间	事件
1	1840-1842年	中英鸦片战争
2	1851-1864年	太平天国运动
3	1856-1860年	第二次鸦片战争
4	19世纪60-90年代	洋务运动
5	1894-1895年	甲午中日战争
6	1895-1898年	维新运动
7	1900-1901年	八国联军侵华战争
8	1911年	辛亥革命开始
9	1912年	袁世凯窃取辛亥革命成果,建立北洋军阀统治
10	1915年	新文化运动开始

表2:中国近代化情况汇总表

领域		近代化情况
经济		工业化
政治		民主化
思想
教育		开办新式学堂,培养新式人才；废除科举制,近代新式教育发展​
社会生活	交通	汽车、轮船、火车等新式交通方式等随着西方的入侵,逐渐传入中国​
	生活方式	学习西方,发生深刻变化​
	风俗习惯	日益开放,深受西方影响​

​请回答:
（1）依据材料一,分析作者对中国近代化的认识.
（2）依据材料二并结合所学,写出表1中标志着经济"工业化"和政治"民主化"开端事件的序号.表1中至少有三个历史事件可以填写到表2中"思想"一栏内,请任选其中一个事件,谈谈你对此事件的认识.
（3）综合上述材料并结合所学,分析西方列强入侵和中国近代化之间的关系.
（4）结束了此次学习之旅,请把你探究中国近代化历程的感悟与大家分享吧!