教育部出台的"五项管理"政策是指加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理,这是确保"双减"落地见效、促进学生身心健康发展的实际行动.请分析回答与"五项管理"有关的问题.
（1）写作业时,同学们能够对抽象的文字信息作出相应反应,控制这一过程的高级中枢是 ______的语言中枢.
（2）充足的睡眠利于垂体分泌 ______激素,促进同学们的生长发育.
（3）长时间玩手机会导致用眼疲劳,造成眼球结构中[______]______曲度过大,导致远处物体折射所形成的物像落在了[______]______前方,造成近视.眼睛近视后,要戴 ______透镜（近视镜）矫正.阅读课外读物时,视觉形成的部位是 ______.
（4）长时间戴耳机学习,不仅精力不能集中,还会使乙图听觉感受器[______]______的感觉细胞对声波的敏感度下降,造成听力下降.
（5）经常体力劳动和体育锻炼,不仅使身体肌肉发达、关节更灵活,还能使肺活量 ______、心肌功能增强,也能改善神经系统的兴奋性和灵活性,增进调节功能.