某化学兴趣小组以"生命之源——水"为主题开展项目式学习.
【任务一】认识水的蒸发
$(1)$如图$1$是两杯等体积的水在不同温度下放置时发生变化的微观示意图,已知两杯水的水温分别是$20^{\circ}\mathrm{C}$和$50^{\circ}\mathrm{C}$,则温度为$20^{\circ}\mathrm{C}$的水为______$(填选项字母)$.
【任务二】探究水的电解
如图$2$是兴趣小组利用注射器改装的电解水实验装置.
$(2)$实验中加入氢氧化钠溶液的作用是______.
$(3)$电解水的符号表达式是______.
【任务三】再探究影响电解水速率的因素
以收集到$20mL$氢气为标准,记录时间,实验数据如下表.

实验序号	①	②	③	④	⑤
氢氧化钠溶液的温度$/^{\circ}\mathrm{C}$	$15$	$15$	$15$	$30$	$45$
外加电压$/V$	$6$	$9$	$12$	$6$	$6$
时间$/s$	$54.6$	$23.4$	$15.0$	$46.2$	$X$

$(4)$实验①②③可探究______对电解水快慢的影响；欲探究氢氧化钠溶液的温度对电水快慢的影响,应选择的实验是______$(填实验序号)$.
$(5)$分析实验数据,实验⑤的时间"$X$"______$46.2s($填"$\gt$""$=$"或"$\lt$"）.
$(6)$影响电解水快慢除上述因素外,可能还有______$(写出一点即可)$.
【任务四】保护水资源
为了调查莲花湖水质污染状况,化学小组同学在该湖泊的三个主要水源入口处采集水样,并在显微镜下观察水样中动植物的种类和数量,结果如下:

水样编号	植物种类和数量	动物种
$1$号	没有植物	种类单一,数量较多
$2$号	没有植物	没有动物
$3$号	有浮游植物,数量很多	动物较少

根据上表请回答:
$(7)$污染最严重的水样是______$(填编号)$.
$(8)$为了解决该湖泊的严重污染,请提出你的合理建议______$(写出一条即可)$.
$(9)$保护水资源,我们还需要节约用水.请举一例节水措施______.