题目
构建知识网络是化学学习的常用方法,小徐用手掌总结氧气的化学性质(如图所示),手指上的物质能与掌心的氧气反应.回答下列问题:
木炭在氧气中燃烧,为了检验所产生的气体,可向集气瓶中倒入的药品是______.
取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个陶土网,点燃镁条前,用砂纸打磨的原因是______.
已知物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,且生成有刺激性气味的气体,则是______.
构建知识网络是化学学习的常用方法,小徐用手掌总结氧气的化学性质(如图所示),手指上的物质能与掌心的氧气反应.回答下列问题:木炭在氧气中燃烧,为了检验所产生的气体,可向集气瓶中倒入的药品是______.
取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个陶土网,点燃镁条前,用砂纸打磨的原因是______.
已知物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,且生成有刺激性气味的气体,则是______.
知识点:实验探究物质的性质或变化规律章节:科学探究 / 科学探究能力