题目
如图,在教学楼走廊上有一拖把以的倾斜角斜靠在栏杆上,影响了同学们的行走,小明自觉地将拖把从点挪动到了点的位置,使其倾斜角变为.如果拖把的长为米,则行走的通道拓宽了______米.(结果保留根号)
如图,在教学楼走廊上有一拖把以的倾斜角斜靠在栏杆上,影响了同学们的行走,小明自觉地将拖把从点挪动到了点的位置,使其倾斜角变为.如果拖把的长为米,则行走的通道拓宽了______米.(结果保留根号)知识点:解直角三角形的应用——坡度章节:图形的变化 / 锐角三角函数
如图,在教学楼走廊上有一拖把以的倾斜角斜靠在栏杆上,影响了同学们的行走,小明自觉地将拖把从点挪动到了点的位置,使其倾斜角变为.如果拖把的长为米,则行走的通道拓宽了______米.(结果保留根号)答案与解析
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