以典型物质为核心,进行问题的设置与整合,是我们全面认识物质性质及应用的有效途径.
同学们在小组合作学习过程中,对二氧化碳的相关问题,以结构图的形式进行了如下梳理.

$(1)$组成:二氧化碳由______组成.
$(2)$结构:二氧化碳与一氧化碳化学性质差异,原因是______.
$(3)$制取:实验室制取二氧化碳的试剂是______,反应的化学方程式为______.
$(4)$检验:检验二氧化碳发生反应的化学方程式为______.
$(5)$用途:______(写一种）.