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八年级数学解答题一般
题目
数学课堂中,老师带领同学们探究满足什么条件的三角形可以分割成两个等腰三角形.
探究一:小云发现,任意一个直角三角形都可以分割成两个等腰三角形.
已知:在Rt△ABCRt\triangle ABC中,∠ACB=90∘\angle ACB=90^{\circ}.
求作:直线CDCD,使得直线CDCD将△ABC\triangle ABC分割成两个等腰三角形.
下面是小云设计的尺规作图过程.
作法:如图.
①作直角边CBCB的垂直平分线MNMN,与斜边ABAB相交于点DD;
②作直线CDCD.
所以直线CDCD即为所求作的直线.
根据小云设计的尺规作图过程,
(1)(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)(2)完成下面的证明.
证明:∵\because直线MNMN是线段CBCB的垂直平分线,点DD在直线MNMN上.
∴DC=DB.(______)(填推理的依据)\therefore DC=DB.( \_\_\_\_\_\_)(填推理的依据)
∴∠DCB=∠B\therefore \angle DCB=\angle B.
∵∠ACB=90∘\because \angle ACB=90^{\circ},
∴∠ACD=90∘−∠DCB\therefore \angle ACD=90^{\circ}-\angle DCB.
∠A=90∘−∠B\angle A=90^{\circ}-\angle B.
∴∠ACD=∠A\therefore \angle ACD=\angle A.
∴DC=______.\therefore DC= \_\_\_\_\_\_.
∴△DCB\therefore \triangle DCB和△DCA\triangle DCA都是等腰三角形.
探究二:小红发现在△ABC\triangle ABC中,∠BAC=22∘\angle BAC=22^{\circ},存在过点CC的直线将△ABC\triangle ABC分割成两个等腰三角形,请直接写出满足条件的∠B\angle B的度数.
知识点:相似三角形的判定与性质章节:图形的变化 / 图形的相似

答案与解析

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