实验是学习化学的重要途径.
$Ⅰ$.氧气的实验室制取与性质

$(1)$反应原理:用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______,则产生$32kg$氧气理论上消耗高锰酸钾的质量为______$kg$.
$(2)$注意事项:用装置$A$和装置$B$制取氧气,为确保装置不漏气,应先检查装置的______$;$集满氧气后,为防止水倒吸,应先______$(填"将导管移出水面"或"熄灭酒精灯")$.
$(3)$气体收集:用装置$C$收集氧气,是利用了氧气的密度比空气______的性质；检验氧气集满的操作为______.
$(4)$性质验证:将装置$A$中产生的氧气通向$D$中红热的木炭,木炭燃烧变旺,说明氧气具有的化学性质为______.
$(5)$过碳酸钠$(2Na_{2}CO_{3\cdot }3H_{2}O_{2})MnO_{2}$与的混合粉末是一种户外急救供氧剂,加入适量水即可快速产生大量$O_{2}$.其中$MnO_{2}$做催化剂,它改变了反应的______.
$(6)$某种家用制氧机的制氧原理:运用分子筛将电机抽入的空气中的$N_{2}$进行吸附,从而得到高纯度$O_{2}$.这种制氧机很难用在户外急救供氧,其可能的原因之一是______.
$Ⅱ$."制氧机"在生产生活中应用广泛,兴趣小组对某款家用制氧机开展了探究.
制氧原理探究.

$(7)$制氧机工作原理如图所示,氧气能从加湿过滤仓的水中逸出主要是因为氧气______这一物理性质.观察窗的作用是______$(填序号,下同)$,加湿过滤仓起到的作用是______.
$A$.洗气作用,通过洗涤确保氧气的纯度
$B$.降低反应温度,使反应能够平稳进行
$C$.使产生的氧气具有一定的湿度,适合人们呼吸
$D$.观察是否有气泡和产生气体的快慢