七年级（1）班开展了以"关注心理健康"为主题的学习活动.请你参与并完成问题.
【材料一:现状调查】

《2022年国民抑郁症蓝皮书》指出,青少年抑郁症患病率已达20%,接近于成人；50%的抑郁症患者为在校学生.抑郁症发病群体呈年轻化趋势,社会亟须重视青少年心理健康.教育部明确规定把抑郁症筛查纳入学生健康体检,要求为学生建立心理健康档案,定期评估学生的心理健康状况,对心理健康不达标的学生,要给予重点关注.
【材料二:原因探究】
随着国家社会经济的快速发展,随之而来的是社会结构的变化、城乡发展的差异、城市人口的快速增长、社会压力和竞争的加剧以及家庭结构的变化等问题,这些快速的社会变化导致青少年面临较大的心理压力,加上家长带来的较高的学业要求,父母忙于工作导致孩子的情感被忽视,以及孩子的童年经历、不良境遇等,都使得青少年的负面情绪和心理问题增加.
不会处理情绪,甚至根本不清楚自己当下处于什么情绪状态,是青少年面临的最大困扰之一.青少年正处于发育期,身体的迅速发育会带来激素的不稳定,特别容易显露出情绪的冲动性.处于青春期中后期的孩子们,生理上除了身高、体重、肌肉力量、体脂率等的变化,荷尔蒙水平也发生急剧变化,第二性征也有了明显的发展；认知上,除了有更好的逻辑思维和推理能力,也开始形成自己的信念,开始产生更多质疑,他们会更频繁地评估自己的外表和社交接纳度；社交上,伙伴关系的影响变大,也开始出现更多关系中的冒险行为和冲动行为；情感上,自尊和自我信念进一步发展,情绪变化波动非常频繁且剧烈.
【材料三:解决途径】
教育的目的,除了技能的传授,最重要的应当是人格的塑造.家长应该怎样帮助青少年解决心理问题?一是学会倾听,真诚沟通.不要一味否定、批评青少年的外在行为表现,要与青少年真诚沟通,分析其行为表现存在的内在心理需求和困惑.当他们需要你的时候,你的帮助与否是他们能否做出正确决定的关键.和青少年交流的时候,要全神贯注,不能心不在焉,更不能看手机.二是协助青少年进行自我调节.用微笑与鼓励来减轻青少年可能面临的学业和人际关系压力,鼓励青少年参加艺术和运动类活动,进行情绪行为调节.三是不回避重大问题和冲突.要始终以尊重、开放的态度和青少年保持沟通,真正做到平起平坐,"平视"他们,而非"俯视"他们.
（1）阅读材料二,请简要概括青少年出现心理问题的原因有哪些.（答出三点即可）
（2）教育部等十七部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》.李华想将下面的漫画作为"青春之心理健康"宣传手册的配图,请你写一段解说词向同学们解读这幅漫画的内容和寓意.（不少于80字）

（3）汇报会上,小明同学认为,青少年抑郁的根本原因是外界的压力和父母对我们的不理解,作为青少年的我们是被动的、无助的.你认可他的观点吗?请谈谈你的看法.
写作提示:①结合材料内容；②不少于120字.