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八年级数学填空题一般
题目

【方法储备】如图11,在△ABC\triangle ABC中,CMCM为△ABC\triangle ABC的中线,若AC=2AC=2,BC=4BC=4,求CMCM的取值范围.中线倍长法:如图22,延长CMCM至点DD,使得MD=CMMD=CM,连结BDBD,可证明,由全等得到BD=AC=2BD=AC=2,从而在△BCD\triangle BCD中,根据三角形三边关系可以确定CDCD的范围,进一步即可求得CMCM的范围.
(1)(1)在上述过程中,证明△ACM\triangle ACM≌△BDM\triangle BDM的依据是______,CMCM的范围为______;

(2)(2)【思考探究】如图33,在△ABC\triangle ABC中,∠ACB=90∘\angle ACB=90^{\circ},MM为ABAB中点,DD,EE分别为ACAC,BCBC上的点,连结MDMD,MEME,DEDE,∠DME=90∘\angle DME=90^{\circ},若BE=1BE=1,AD=2AD=2,求DEDE的长;
(3)(3)【拓展延伸】如图44,CC为线段ABAB上一点,AC>BCAC \gt BC,分别以ACAC,BCBC为斜边向上作等腰Rt△ACDRt\triangle ACD和等腰Rt△CBERt\triangle CBE,MM为ABAB中点,连结DMDM,EMEM,DEDE.
①求证:△DME\triangle DME为等腰直角三角形;
②若将图44中的等腰Rt△CBERt\triangle CBE绕点CC转至图55的位置(A(A,BB,CC不在同一条直线上),连结ABAB,MM为ABAB中点,且DD,EE在ABAB同侧,连结DMDM,EMEM.若AD=5AD=5,EB=3EB=3,DM=22DM=2\sqrt{2},请直接写出△DAM\triangle DAM的面积.

知识点:勾股定理章节:图形的性质 / 三角形

答案与解析

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