阅读以下材料,完成问题.
记忆里的光
蒋子龙 ①我八岁才第一次见到火车.1949年初冬,我正式走进学校,在班上算年龄小的.一位见多识广的大同学,炫耀他见过火车的经历,说火车是世界上最神奇、最巨大的怪物,特别是在夜晚,头顶放射着万丈光芒,喘气像打雷,如天神下界,轰轰隆隆,地动山摇,令人胆战心惊.许多同学都萌生了夜晚去看火车的念头.
②一天晚上,真要付诸行动了,却只集合起我和三个大一点的同学.离我们村最近的火车站叫姚官屯,十来里地,当时对我来说,就像天边儿一样远.最恐怖的是要穿过村西一大片浓密的森林,里面长满奇形怪状的参天大树.森林中间还有一片凶恶的坟场,曾经听的所有鬼故事,几乎都发生在那里面,即便大白天我一个人也不敢从里面穿过.进了林子以后我们都不敢出声了,我怕被落下,不得不一路小跑,我跑他们也跑,越跑就越瘆得慌,只觉得每根头发梢都竖了起来.当时天气已经很凉,跑出林子后却浑身都湿透了.
③好不容易奔到铁道边上,强烈的兴奋和好奇立刻赶跑了心里的恐惧,我们迫不及待地将耳朵贴在道轨上.大同学说有火车过来会先从道轨上听到.我屏住气听了好半天,却什么动静也听不到,甚至连虫子的叫声都没有,四野漆黑而安静.一只耳朵被铁轨冰得太疼了,就换另一只.耳朵贴上去,生怕错过火车开过来的讯息.铁轨上终于有了动静,嘎登嘎登……由轻到重,由弱到强,响声越来越大,直到半个脸都感觉到了它的震动,领头的同学一声吆喝,我们都跑到路基下面去等着.
④渐渐看到从远处投射过来一股强大的光束,穿透了无边无际的黑暗,向我们扫过来.光束越来越刺眼,轰隆声也越来越震耳,从黑暗中冲出一个通亮的庞然大物,喷吐着白气,呼啸着逼过来.我赶紧捂紧耳朵睁大双眼,猛然间看到在火车头的上端,就像脑门的部位,挂着一个光芒闪烁的图标:一把镰刀和一个大锤头.
⑤领头的同学却大声说是镰刀斧头.
⑥且不管它是锤是斧,那把镰刀让我感到亲近,特别地高兴.农村的孩子从会走路就得学着使用镰刀,一把磨得飞快、使着顺手的好镰,那可是宝贝.火车头上还顶着镰刀锤头的圈标,让我感到很特别,仿佛这火车跟家乡、跟我有了点关联,或者预示着还会有别的我不懂的事情将要发生……
⑦十年后,我以第一名的成绩入伍,进入海军制图学校,毕业后成为海军制图员,接受的第一批任务就是绘制中国领海图,并由此结识了负责海洋测量的贾队长.贾队长有个破旧的土灰色挎包,缝了又缝,补了又补,唯一醒目的是用红线锈的镰刀锤头图案.
⑧既然已经站在了军旗下,自然也希望有一天能站在镰刀锤头下,我对这个图案有一种特殊的亲近和敬意.于是就想用自己的新挎包跟他换.不料贾队长断然拒绝,他说这个挎包对他有特殊的纪念意义,目前还有很重要的用途,绝不能送人.有一次他在测量一个荒岛时遇上了大风暴,在没有淡水没有干粮的情况下硬是坚持了十三天,另外的两个测绘兵却都牺牲了.他用绳子把自己连同图纸资料和测量仪器牢牢地捆在礁石上,接雨水喝,抓住一切被海浪打到身边的活物充饥……后来一位老首长把这个挎包奖给了他.
⑨贾队长答应在我回家探亲的时候可以把挎包借给我,但回队时必须带来一挎包当地的土和菜籽、瓜子或粮食种子.原来他每次出海测量都要带一挎包土和各样的种子,有些岛礁最缺的就是泥土.黄海最外边有个黑熊礁,礁上只驻扎着一个雷达兵,一个气象兵,一个潮汐兵,他们就是用贾队长带去的土和种子养活了一棵西瓜苗,心肝宝贝般地呵护到秋后,果真还结了个小西瓜,三个人却说什么也舍不得吃……
⑩又过了几年,我复员回到工厂干锻工.锻工就是打铁,过去叫"铁匠".虽然大锤换成了水压机和蒸汽锤,但往产品上打钢号、印序号,还都要靠人来抢大锤.我很快就喜欢上了打铁越干越有味道,一干就是十年.在锻钢打铁的同时,也锻造了自己,改变了人生,甚至成全了我的文学创作.我成了民间所说的"全科人":少年时代拿镰刀,青年当兵,中年以后握大锤.对镰刀锤头有了一种说不出的特殊感情.
（有删减）【注】中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案.
【梳理•情节】
（1）以"镰刀锤头"为线索,梳理故事情节.
| 时间地点 | 情节 | 对镰刀锤头的情感 |
| 八岁在车站 | 看到火车头上的镰刀锤头 | ①______ |
| ②______ | ③______ | 特殊的亲近和敬意 |
| 中年时在工厂 | ④______ | 说不出的特殊情感 |
（2）结合语境,按要求赏析词句.
①进了林子以后我们都不敢出声了,我怕被落下,不得不一路小跑,我跑他们也跑,越跑就越瘆得慌,只觉得每根头发梢都竖了起来.（从描写方法的角度赏析句子）
②"既然已经站在了军旗下,自然也希望有一天能站在镰刀锤头下"句中的"镰刀锤头"能不能换成"党旗"?为什么?
【聚焦•人物】
（3）结合情节分析贾队长的形象.
【品读•标题】
（4）结合全文内容,分析标题"记忆里的光"的深刻意蕴.