中国近代百年的历程,既是一部屈辱史,又是一部抗争史,也是一部探索史.历史老师围绕这一主题设计了以下任务单,请你参与完成.
任务一:【思维导图——呈现民族之殇】
根据下面的思维导图,回答下列问题:

（1）A处英国发动鸦片战争的原因?
（2）结合所学分析B、C可知,列强的侵略方式发生了怎样的变化?
（3）请将对应D处内容补充完整.《辛丑条约》的签订对中国社会性质产生什么影响?
任务二:【释读史料——唤起民族觉醒】
材料一:中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及.……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人.
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》（4）结合所学知识,列出洋务运动中创办的军事、民用企业各一例.
材料二:戊戌政变后,百日维新作为一场政治运动失败了.但作为一场思想文化运动,新学家们带来的思想解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的.从那时候起,为后来的改革留下了历史起点.
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（5）根据材料二,结合所学知识,简要概括维新运动的历史意义.
材料三:以中国民主革命的伟大先行者孙中山为代表的革命党人站在时代前列,率先发出"振兴中华"的呐喊.武昌起义的枪声,敲响了清王朝的丧钟；中华民国的成立,实现了近代中国第一次历史性巨变.辛亥革命成为中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑!
——川教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》（6）结合所学知识,指出辛亥革命的指导思想?
材料四:1915年9月15日……《青年杂志》创办于上海黄浦江边……一场文化启蒙的运动终于在中国展开.
（7）据材料四回答这场文化启蒙运动是什么?这场运动对中国社会产生了什么影响?
（8）结合所学知识,概述材料一至四中国"向西方学习"的历程.
任务三:【感悟反思——践行民族复兴】
"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之."
——林则徐"新栽杨柳三千里,引得春风度玉关."
——左宗棠"革命尚未成功,同志仍须努力."
——孙中山（9）上述人物的哪些优秀品质值得我们学习.