题目
学校某班开展数学"综合与实践"测量活动.有两座垂直于水平地面且高度不一的圆柱,两座圆柱后面有一斜坡,且圆柱底部到坡脚水平线的距离皆为.小王同学观测到高度矮圆柱的影子落在地面上,其长为;而高圆柱的部分影子落在坡上,如图所示.已知落在地面上的影子皆与坡脚水平线互相垂直,并视太阳光为平行光,测得斜坡坡度,在不计圆柱厚度与影子宽度的情况下,请解答下列问题:
已知小王同学的身高为,且此刻她的影子完全落在地面上,则她的影子长为多少?
若同一时间量得高圆柱落在坡面上的影子长为,则高圆柱的高度为多少?
学校某班开展数学"综合与实践"测量活动.有两座垂直于水平地面且高度不一的圆柱,两座圆柱后面有一斜坡,且圆柱底部到坡脚水平线的距离皆为.小王同学观测到高度矮圆柱的影子落在地面上,其长为;而高圆柱的部分影子落在坡上,如图所示.已知落在地面上的影子皆与坡脚水平线互相垂直,并视太阳光为平行光,测得斜坡坡度,在不计圆柱厚度与影子宽度的情况下,请解答下列问题:已知小王同学的身高为,且此刻她的影子完全落在地面上,则她的影子长为多少?
若同一时间量得高圆柱落在坡面上的影子长为,则高圆柱的高度为多少?
知识点:解直角三角形的应用——坡度章节:图形的变化 / 锐角三角函数