空气和水都是我们生活离不开的物质.根据所学回答问题:
$($一）富氧燃烧技术中,用氧气含量高于$21\%$的富氧空气支持燃烧,能达到节能和减少碳排放的作用,富氧燃烧的产物中二氧化碳的含量可达到$95\%$,有助于二氧化碳的回收和利用,该技术的流程图如下.

$(1)$根据流程给予的信息推测,煤粉中除了含有硫外还含有的主要元素是______$(填序号)$.
$A$.碳元素
$B$.铁元素
$C$.钠元素
$(2)$关于富氧燃烧技术,下列说法不合理的是______.
$A$.与普通燃烧相比,富氧燃烧锅炉中煤粉的燃烧更剧烈
$B$.煤粉燃烧更充分,可以节约燃料,达到节能减排的目的
$C.CO_{2}$无毒,压缩和存储的$CO_{2}$可直接排放到空气中
$D$.流程中空气分离属于物理变化
$($二）小辉收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示,请回答以下问题.

$(1)A$物质的名称是______$,$操作①的名称是______$;$若经过操作①后,所得液体$C$仍浑浊,其原因可能是______$(填写序号)$.
$a$.漏斗内的滤纸有破损
$b$.漏斗下端未靠在烧杯内壁
$c$.漏斗内液面高于滤纸的边缘
$(2)$操作②应选用如图中的装置______$(填序号)$,该过程主要发生______(填"物理"或"化学"）变化.
$(3)$小雨取少量液体$D$于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体$D$是______水（填"硬"或"软"),操作③应选用图中的装置______$(填序号)$,经过操作③以后,小雨重复上述实验,他观察到的实验现象是______.