题目
某化学兴趣小组同学以二氧化碳为主题开展项目式活动,请你参与活动并回答下列问题.
【活动】探究二氧化碳能否与水反应
【进行实验】为验证二氧化碳能否与水发生反应,小组同学按如图进行实验.

小红利用实验一装置进行实验,迅速将烧杯内的水倒入瓶中并拧紧瓶盖,振荡,塑料瓶变瘪.她得出二氧化碳与水反应的结论.
小明对实验一结论提出了质疑,因为______,也会产生相同的现象.
小刚将石蕊粉末加入水中溶解后,得到紫色的石蕊溶液,并进行实验二,观察到溶液变红.小文认为实验二仍不严谨.理由是该方案中能使紫色石蕊溶液变红的物质:可能是______,也可能是二氧化碳与水反应后的生成物.
小文利用实验三装置进行实验,观察到干燥石蕊纸花不变色,湿润石蕊纸花变红.
【得出结论】二氧化碳能与水反应生成一种酸.
【活动】探究的吸收
甲、乙两支相同烧瓶中均充满,分别向其中注入等体积的水和澄清石灰水,静置一段时间后充分振荡.利用数字化传感器分别测定烧瓶内压强变化,得到如图所示曲线.

结合图分析,向中加入蒸馏水后,压强的终点与初始点比较,几乎不变.在该实验条件下体积的水约能溶解______体积的二氧化碳;
如图是注入澄清石灰水后最终瓶中气体微观示意图(忽略水的挥发,两活塞关闭状态),则下列符合注入水后瓶中情况的是图中的______.

【活动】低碳生活,实现碳中和
低碳生活从我做起.列举一种低碳行动的具体措施______.
【活动】探究二氧化碳能否与水反应
【进行实验】为验证二氧化碳能否与水发生反应,小组同学按如图进行实验.

小红利用实验一装置进行实验,迅速将烧杯内的水倒入瓶中并拧紧瓶盖,振荡,塑料瓶变瘪.她得出二氧化碳与水反应的结论.
小明对实验一结论提出了质疑,因为______,也会产生相同的现象.
小刚将石蕊粉末加入水中溶解后,得到紫色的石蕊溶液,并进行实验二,观察到溶液变红.小文认为实验二仍不严谨.理由是该方案中能使紫色石蕊溶液变红的物质:可能是______,也可能是二氧化碳与水反应后的生成物.
小文利用实验三装置进行实验,观察到干燥石蕊纸花不变色,湿润石蕊纸花变红.
【得出结论】二氧化碳能与水反应生成一种酸.
【活动】探究的吸收
甲、乙两支相同烧瓶中均充满,分别向其中注入等体积的水和澄清石灰水,静置一段时间后充分振荡.利用数字化传感器分别测定烧瓶内压强变化,得到如图所示曲线.

结合图分析,向中加入蒸馏水后,压强的终点与初始点比较,几乎不变.在该实验条件下体积的水约能溶解______体积的二氧化碳;
如图是注入澄清石灰水后最终瓶中气体微观示意图(忽略水的挥发,两活塞关闭状态),则下列符合注入水后瓶中情况的是图中的______.

【活动】低碳生活,实现碳中和
低碳生活从我做起.列举一种低碳行动的具体措施______.
知识点:碱的化学性质章节:身边的化学物质 / 生活中的常见化合物