题目
铁、铝、铜是常见的三种金属,某化学兴趣小组对这三种金属的活动性顺序产生兴趣,想通过实验来证这些金属的活动性强弱.
【提出问题】这三种金属的活动性强弱如何呢?
【实验探究】同学们将打磨过的粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸中.
【讨论交流】
金属打磨的目的______.
分析上述现象,得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是______.
写出铁丝插入稀盐酸的实验中,发生的化学反应方程式______.
【反思改进】小丽同学提出利用金属和金属化合物溶液反应也可以验证这三种金属的活动性顺序.于是大家做了如下实验(如图.


小亮思考后认为______实验是多余的,不需要进行该实验.
反应一段时间后,小丽同学取出甲试管中的铝丝直接称量,发现其质量增加了,试管内溶液质量减少了______.
小明将反应一段时间后的乙试管中的溶液取出,向其中加入粉,发现溶液质量变化如图所示,点对应溶液中的金属离子是______.
【拓展迁移】
小红提出若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.三种金属丝的插入顺序为______.
【提出问题】这三种金属的活动性强弱如何呢?
【实验探究】同学们将打磨过的粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸中.
| 实验操作 | ![]() | ![]() | ![]() |
| 实验现象 | 缓慢产生少量气泡 | 快速产生大量气泡 | 无气泡 |
金属打磨的目的______.
分析上述现象,得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是______.
写出铁丝插入稀盐酸的实验中,发生的化学反应方程式______.
【反思改进】小丽同学提出利用金属和金属化合物溶液反应也可以验证这三种金属的活动性顺序.于是大家做了如下实验(如图.


小亮思考后认为______实验是多余的,不需要进行该实验.
反应一段时间后,小丽同学取出甲试管中的铝丝直接称量,发现其质量增加了,试管内溶液质量减少了______.
小明将反应一段时间后的乙试管中的溶液取出,向其中加入粉,发现溶液质量变化如图所示,点对应溶液中的金属离子是______.
【拓展迁移】
小红提出若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.三种金属丝的插入顺序为______.
知识点:金属活动性的探究章节:科学探究 / 科学探究能力


