题目
欲证明"与能发生化学反应",某化学兴趣小组进行了以下探究实验(实验装置中夹持仪器、电脑均已略去).
实验一:小亮同学按图所示装置进行实验

实验前型管两端液面相平,将溶液滴入试管中,待反应后恢复到室温,型管中的液面左高右低.
小亮同学根据型管中液面高度变化得出结论:与发生了化学反应,该反应的化学方程式是______.
小明认为仅凭型管中液面高度变化,不足以得出"与发生了化学反应"的结论,理由是______.
实验二:为获得充足的证据,兴趣小组设计了图所示装置进行实验探究,并利用压强传感器测定实验过程中三颈瓶内压强的变化.
按图所示,打开压强传感器,观察到三颈瓶内初始压强为,将滴有酚酞试液的适量氢氧化钠溶液快速推入瓶内,振荡充分反应.待压强不再减小后,再将适量的稀盐酸快速推入瓶内,振荡充分反应.待压强不再增大后,将两个注射器活塞先后拉回原位(不进行活塞操作时,活塞不能自主移动).瓶内压强变化如图所示.
滴有酚酞试液的溶液呈______色.
向瓶内推入适量稀盐酸后,能证明与已发生了反应的现象是______,产生此现象的反应的化学方程式是______.
图中段的压强比初始压强低,说明瓶内的水能吸收.
①段
②段
③段
图中,段压强远低于段压强,能够说明______.
实验一:小亮同学按图所示装置进行实验

实验前型管两端液面相平,将溶液滴入试管中,待反应后恢复到室温,型管中的液面左高右低.
小亮同学根据型管中液面高度变化得出结论:与发生了化学反应,该反应的化学方程式是______.
小明认为仅凭型管中液面高度变化,不足以得出"与发生了化学反应"的结论,理由是______.
实验二:为获得充足的证据,兴趣小组设计了图所示装置进行实验探究,并利用压强传感器测定实验过程中三颈瓶内压强的变化.
按图所示,打开压强传感器,观察到三颈瓶内初始压强为,将滴有酚酞试液的适量氢氧化钠溶液快速推入瓶内,振荡充分反应.待压强不再减小后,再将适量的稀盐酸快速推入瓶内,振荡充分反应.待压强不再增大后,将两个注射器活塞先后拉回原位(不进行活塞操作时,活塞不能自主移动).瓶内压强变化如图所示.
滴有酚酞试液的溶液呈______色.
向瓶内推入适量稀盐酸后,能证明与已发生了反应的现象是______,产生此现象的反应的化学方程式是______.
图中段的压强比初始压强低,说明瓶内的水能吸收.
①段
②段
③段
图中,段压强远低于段压强,能够说明______.
知识点:实验探究物质的性质或变化规律章节:科学探究 / 科学探究能力