题目
随着人们生活水平的不断提高,天然气已进入千家万户.通过学习化学,小雨同学对天然气的燃烧产生了兴趣,并展开如下项目化学习.
任务一:探究天然气的性质
【查阅资料】在通常状况下,天然气是一种没有颜色、没有气味的可燃性气体.
【小组交流】天然气能用作燃料的原因是______.
任务二:探究天然气燃烧的产物
【提出问题】天然气燃烧的产物有哪些?
【进行实验】
【反思交流】
天然气燃烧过程发生的是______变化(填"物理"或"化学").
天然气燃烧过程伴随发光、放热的现象,小雨认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化.你认为小雨的观点是否正确并试举出一例进行说明:______.
任务一:探究天然气的性质
【查阅资料】在通常状况下,天然气是一种没有颜色、没有气味的可燃性气体.
【小组交流】天然气能用作燃料的原因是______.
任务二:探究天然气燃烧的产物
【提出问题】天然气燃烧的产物有哪些?
【进行实验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①点燃天然气,并在火焰上方罩一个干燥的小烧杯 | 烧杯内壁有水雾产生 | 天然气燃烧的产物有水 |
| ②迅速倒转小烧杯,向其中加入适量______,振荡 | ______ | 天然气燃烧的产物有二氧化碳 |
天然气燃烧过程发生的是______变化(填"物理"或"化学").
天然气燃烧过程伴随发光、放热的现象,小雨认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化.你认为小雨的观点是否正确并试举出一例进行说明:______.
知识点:实验探究物质的性质或变化规律章节:科学探究 / 科学探究能力