现代文阅读.
让我看着你
①从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了.曾经有那么多的患者能在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为力.面对越来越消瘦的母亲,我除了强颜欢笑地安慰她,就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪.
②那个时候,她的癌细胞已扩散到整个胸部.整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声.每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:"我觉得比先前好多了.你工作忙,不用老来看我."我扭过头,眼泪无声地掉下来.
③午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发.母亲唠叨着她的身后事,她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣,可惜还少一条裙子,希望我们能尽快给她准备好.说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会.母亲一生爱美,临终,都不忘记要完美地离去.我的泪,再也忍不住,一滴又一滴地落到母亲的头发里.
④母亲的病房,离我的办公室仅有几步之遥,可她从来没有主动要求我去她的病房.每一次去,她还忙不迭地催我走.她说还有很多病人等着我,她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人.其实,我很清楚,每一次离开母亲的病房,身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影,直到我拐过屋角.
⑤一天,一个女孩急需眼角膜,恰巧医院里有一位救治无望的男孩,出于一个医生的责任,我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜.男孩的父亲同意了,不想他的母亲却发疯般地找到我,说她决不允许谁动她儿子一根毫毛,哪怕他不在这个世界了.最后,也许被我劝得急了,那位痛得发狂的母亲突然大声地说:"你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?"我一下子呆在那里,无言以对.
⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的,我竟然一点都不知道.直到听到那声熟悉的呼唤,抬起头,看见母亲正泪流满面地立在那里:"孩子,你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?"屋子一下子静下来,几乎所有的目光都集中到了母亲身上.我几乎不敢相信,那话是从母亲嘴里说出来的.母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界.看大家都在惊愕地盯着自己,母亲的脸上忽然现出少见的一点血色.她挣扎着走到我面前,静静地盯着我看了足足有一分钟,然后,我听见母亲轻轻地说:"孩子,我想看着你,让我看着你!"
⑦泪水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失态.我知道,那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事.
⑧后来,那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩,因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻.更重要的一点,她说,她也想让儿子的眼睛,一直看着她.从我母亲的身上,她明白:爱,原来可以用这样的方式延续.
（1）【散文•事件】阅读文章,完成对事件过程的梳理.
时间:某一天；地点:我的办公室门口；人物:"我"的母亲、男孩的母亲和"我"；

起因:一个女孩急需眼角膜,恰巧医院里有一位救治无望的男孩.

出现矛盾: （1）______

解决矛盾:"我"的母亲主动提出捐献眼角膜给患者,因为她想一直看着我.

事件结局: （2）______

（2）【散文•语言】经过情感的陶冶、锻炼,散文的语言具有很强的感染力和抒情味.反复朗读,写下你的发现.
原文:母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界.
小七:母亲不能忍受的就是残缺,可她情愿让自己残缺着离开这个世界.
小七同学在朗读的过程中遗漏了几个字,小中同学认为,这几个字恰恰具有很强的感染力和抒情味,你看,______
（3）【散文•朗读】文学的一部分生命存在于它的声音里.请你根据"知识卡片"的提示,从重音的角度对第⑥段画线句进行朗读设计,并说明理由.
她挣扎着走到我面前,静静地盯着我看了足足有一分钟,然后,我听见母亲轻轻地说:"孩子,我想看着你,让我看着你!"

知识卡片:重音是朗读时,为适应传情达意的需要,对某些词或短语进行重读,加以强调.重音常常落在动词、表示程度的副词、或者修饰动词的状语上.

（4）【散文•情感】小七同学推荐本文为七上第二单元的拓展阅读材料,你赞同吗?请结合文章内容,参考单元导语与目录,谈谈你的看法并说明理由.

【单元导语】 亲情,是人世间最普遍,最美好的情感之一.本单元课文,从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情.阅读这些课文,可以加深我们对亲情的感受和理解,丰富自己的情感体验……

【单元目录】 秋天的怀念/史铁生 散步/莫怀戚 散文诗二首 金色花/泰戈尔 荷叶•母亲/冰心 《世说新语》二则 咏雪 陈太丘与友期行