分折下列实验探究,回答下列问题:
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍立即张口把小蝗虫吃掉.
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻.
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来.
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了.
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了.
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱.
（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,从行为获得的途径看属于先天性行为,是由体内 ______决定的.
（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是 ______行为.
（3）春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌,蜜蜂群体进行信息交流的方式是 ______.