题目
甲状腺激素对动物的生命活动具有非常重要的作用.某校生物兴趣小组为了探究"甲状腺激素对蝌蚪发育的影响",进行了如下实验.
步骤一:将两个同样的水槽编成甲、乙两组,两组均注入2000mL河水,并各培养10只同种的蝌蚪.
步骤二:每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5mg,持续5次;同时乙组不添加甲状腺激素,其他培养条件都相同.每两天换1000mL河水,每天喂食.
步骤三:每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况,并进行记录.
步骤四:他们把每天记录的数据整理为如下表:
请根据以上探究过程,回答下列问题:
(1)该探究实验的变量是 ______.
(2)分析表中数据,得出的结论是:______.
(3)根据所学知识推测,甲组蝌蚪尾消失时的平均体长 ______(大于,等于,小于)1.3cm.
(4)若将乙组一正常发育8天的蝌蚪取出,破坏其甲状腺,推测其发育情况 ______.
(5)实验结束后,应该如何处理由蝌蚪发育而来的青蛙?______.
步骤一:将两个同样的水槽编成甲、乙两组,两组均注入2000mL河水,并各培养10只同种的蝌蚪.
步骤二:每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5mg,持续5次;同时乙组不添加甲状腺激素,其他培养条件都相同.每两天换1000mL河水,每天喂食.
步骤三:每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况,并进行记录.
步骤四:他们把每天记录的数据整理为如下表:
| 长出后肢所需的平均时间/天 | 长出前肢所需的平均时间/天 | 尾消失所需的平均时间/天 | 尾消失时的平均体长/cm | |
| 甲组 | 4 | 7 | 26 | ? |
| 乙组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)该探究实验的变量是 ______.
(2)分析表中数据,得出的结论是:______.
(3)根据所学知识推测,甲组蝌蚪尾消失时的平均体长 ______(大于,等于,小于)1.3cm.
(4)若将乙组一正常发育8天的蝌蚪取出,破坏其甲状腺,推测其发育情况 ______.
(5)实验结束后,应该如何处理由蝌蚪发育而来的青蛙?______.
知识点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状章节:生物圈中的人 / 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动