题目
探究"唾液对淀粉的消化作用"的实验设计如图所示,请完善方案并回答问题:

(1)实验步骤:
第一步:取一小块馒头切成碎屑,分成两等分,分别加入到甲乙两试管中.
第二步:向甲乙两试管分别注入2毫升 ______和唾液,搅拌均匀.甲乙两试管形成了一组对照实验,该实验的变量是 ______.
第三步:将两支试管放入37℃温水中,10分钟后取出,各滴加2滴稀碘液,充分摇匀.
第四步:观察并记录试管中的颜色变化.
(2)预期结果:______试管内的物质变成蓝色,另一支试管内的物质不变成蓝色的原因是唾液中的 ______将淀粉分解为了 ______.
(3)若将甲乙两试管分别放入盛有0℃水的烧杯中进行上述实验,请你预测甲乙两试管中颜色变化情况 ______.
(4)小明同学想探究口腔中牙齿的咀嚼对馒头的消化是否有影响,于是他设计了补充实验,请你帮助他完成实验方案 ______.

(1)实验步骤:
第一步:取一小块馒头切成碎屑,分成两等分,分别加入到甲乙两试管中.
第二步:向甲乙两试管分别注入2毫升 ______和唾液,搅拌均匀.甲乙两试管形成了一组对照实验,该实验的变量是 ______.
第三步:将两支试管放入37℃温水中,10分钟后取出,各滴加2滴稀碘液,充分摇匀.
第四步:观察并记录试管中的颜色变化.
(2)预期结果:______试管内的物质变成蓝色,另一支试管内的物质不变成蓝色的原因是唾液中的 ______将淀粉分解为了 ______.
(3)若将甲乙两试管分别放入盛有0℃水的烧杯中进行上述实验,请你预测甲乙两试管中颜色变化情况 ______.
(4)小明同学想探究口腔中牙齿的咀嚼对馒头的消化是否有影响,于是他设计了补充实验,请你帮助他完成实验方案 ______.
知识点:探究发生在口腔内的化学消化章节:科学探究 / 科学探究实验(一)