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八年级数学填空题一般
题目
综合与实践
【背景介绍】勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力.如图11是著名的赵爽弦图,由四个全等的直角三角形拼成,用它可以证明勾股定理,思路是大正方形的面积有两种求法,一种是等于c2c^{2},另一种是等于四个直角三角形与一个小正方形的面积之和,即12ab×4+(b−a)2\frac{1}{2}ab×4+{({b-a})^2},从而得到等式c2=12ab×4+(b−a)2{c^2}=\frac{1}{2}ab×4+{({b-a})^2},化简便得结论a2+b2=c2a^{2}+b^{2}=c^{2}.这里用两种求法来表示同一个量从而得到等式或方程的方法,我们称之为"双求法".

【方法运用】千百年来,人们对勾股定理的证明趋之若鹜,其中有著名的数学家,也有业余数学爱好者.向常春在20102010年构造发现了一个新的证法:把两个全等的直角△ABC\triangle ABC和△DEA\triangle DEA如图22放置,其三边长分别为aa,bb,cc,∠BAC=∠DEA=90∘\angle BAC=\angle DEA=90^{\circ},显然BC⊥ADBC\bot AD.
(1)(1)请用aa,bb,cc分别表示出四边形ABDCABDC,梯形AEDCAEDC,△EBD\triangle EBD的面积,再探究这三个图形面积之间的关系,证明勾股定理a2+b2=c2a^{2}+b^{2}=c^{2}.
(2)(2)【方法迁移】请利用"双求法"解决下面的问题:如图33,小正方形边长为11,连接小正方形的三个顶点,可得△ABC\triangle ABC,则ABAB边上的高为______.
(3)(3)如图44,在△ABC\triangle ABC中,ADAD是BCBC边上的高,AB=4AB=4,AC=5AC=5,BC=6BC=6,设BD=xBD=x,求xx的值.
知识点:勾股定理的证明章节:图形的性质 / 三角形

答案与解析

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