题目
数学活动课上,老师给出如下问题:如图①,正方形,连接,点在边上,点在边上,连接,过点作于点,分别交线段,于点,点,且.
各学习小组在探究过程中依次提出了以下问题,请你写出解答过程:

"智慧小组"提出问题:
三条线段、、的长度间存在某种等量关系,请你直接写出这种关系;
"善思小组"提出问题:
求证:;
"创新小组"在探究中受到启发,提出问题:
如图②,若,求的值.
各学习小组在探究过程中依次提出了以下问题,请你写出解答过程:

"智慧小组"提出问题:
三条线段、、的长度间存在某种等量关系,请你直接写出这种关系;
"善思小组"提出问题:
求证:;
"创新小组"在探究中受到启发,提出问题:
如图②,若,求的值.
知识点:全等三角形的判定与性质章节:图形的性质 / 三角形