题目
在一次数学探究活动中,王老师设计了一份活动单:
"追梦"学习小组通过操作、观察、讨论后汇报:点的位置不唯一,它在以为弦的圆弧上(点、除外小华画出了符合要求的一条圆弧(如图.

小华同学提出了下列问题,请你帮助解决:
①该弧所在的圆的半径长为______;
②面积的最大值为______.
经过比对发现,小明同学所画的角的顶点不在小华所画的圆弧上,而在如图所示的弓形的外部,我们记为,请你利用图证明;
请你运用所学知识,结合以上活动经验,解决问题:如图,已知矩形的边长,,点在直线的左侧,且.
①用尺规作出点的运动路径,并求线段长的最小值;
②过点作,垂足为,若不小于,则长的范围是______.
| 已知线段,使用作图工具作,尝试操作后思考: 这样的点唯一吗? 点的位置有什么特征?你又什么感悟? |

小华同学提出了下列问题,请你帮助解决:
①该弧所在的圆的半径长为______;
②面积的最大值为______.
经过比对发现,小明同学所画的角的顶点不在小华所画的圆弧上,而在如图所示的弓形的外部,我们记为,请你利用图证明;
请你运用所学知识,结合以上活动经验,解决问题:如图,已知矩形的边长,,点在直线的左侧,且.
①用尺规作出点的运动路径,并求线段长的最小值;
②过点作,垂足为,若不小于,则长的范围是______.
知识点:相似三角形的性质I章节:图形的变化 / 图形的相似