数学活动课上,同学们以"分母有理化"为主题开展探究活动.
【发现问题】在进行二次根式的化简时,有时会碰上如
3+11这样的式子,其分母中含有无理数.
【提出问题】在进行二次根式的化简时,分母中含有无理数如何化简.
【分析问题】同学们认为要想把分母中的无理数去掉,可根据所学公式
(a)2=a和
(a+b)(a−b)=a2−b2来解决.
【解决问题】一部分同学认为可以如下方法化简:
3+12=(3+1)(3−1)2(3−1)=(3)2−122(3−1)=22(3−1)=3−1.
另一部分同学认为还可以如下方法化简:
3+12=3+13−1=3+1(3)2−12=3+1(3+1)(3−1)=3−1.
以上这两种化简的步骤叫做分母有理化.
(1)选择合适的方法化简;
n+1+n1(n为正整数);
(2)求
1+23+2+33+3+23+…+99+103的值.