题目
已知如图所示,学校准备在教学楼后面搭建两个连在一起的简易矩形的自行车车棚(如图),一边利用教学楼的后墙(可利用的增长为,另外的边利用学校现有总长的铁栏围成,开有两个长为米的木质门.
求线段的取值范围;
若围成的面积为,试求出自行车车棚的长和宽.
能围成面积为的自行车车棚吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.
已知如图所示,学校准备在教学楼后面搭建两个连在一起的简易矩形的自行车车棚(如图),一边利用教学楼的后墙(可利用的增长为,另外的边利用学校现有总长的铁栏围成,开有两个长为米的木质门.求线段的取值范围;
若围成的面积为,试求出自行车车棚的长和宽.
能围成面积为的自行车车棚吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.
知识点:一元二次方程的应用章节:方程与不等式 / 一元二次方程