题目
综合与实践:
【提出问题】
有两个相同的长方体纸盒,它们的长、宽、高分别是、、,现要用这两个纸盒搭成一个大长方体,怎样搭可使长方体的表面积最小?
实践操作:我们发现,无论怎样放置这两个长方体纸盒,搭成的大长方体体积都不变,但是由于摆放位置的不同,它们的表面积会发生变化,经过操作,发现共有种不同的摆放方式,如图所示:
【探究结论】
请计算图、图、图中的大长方体的长、宽、高及其表面积,并填充表格:
完成表格,根据表格可知,表面积最小的是______所示的长方体.(填"图"、"图"、"图").
【解决问题】
现在有个小长方体纸盒,每个的长、宽、高都分别是、、,若用这个长方体纸盒搭成一个大长方体,共有______种不同的方式,搭成的大长方体的表面积最小为______.
综合与实践:【提出问题】
有两个相同的长方体纸盒,它们的长、宽、高分别是、、,现要用这两个纸盒搭成一个大长方体,怎样搭可使长方体的表面积最小?
实践操作:我们发现,无论怎样放置这两个长方体纸盒,搭成的大长方体体积都不变,但是由于摆放位置的不同,它们的表面积会发生变化,经过操作,发现共有种不同的摆放方式,如图所示:
【探究结论】
请计算图、图、图中的大长方体的长、宽、高及其表面积,并填充表格:
| 长 | 宽 | 高 | 表面积 | |
| 图 | ______ | ______ | ||
| 图 | ______ | ______ | ||
| 图 | ______ | ______ |
【解决问题】
现在有个小长方体纸盒,每个的长、宽、高都分别是、、,若用这个长方体纸盒搭成一个大长方体,共有______种不同的方式,搭成的大长方体的表面积最小为______.
知识点:立体图形章节:数学竞赛 / 几何