题目
在数学活动课上，老师说有人根据如下的证明过程，得到“1=2”的结论．
设a、b为正数，且a=b．
∵a=b，
∴ab=b2． ①
∴ab-a2=b2-a2． ②
∴a（b-a）=（b+a）（b-a）． ③
∴a=b+a． ④
∴a=2a． ⑤
∴1=2． ⑥
大家经过认真讨论，发现上述证明过程中从某一步开始出现错误，这一步是 （填入编号），造成错误的原因是 ．
设a、b为正数，且a=b．
∵a=b，
∴ab=b2． ①
∴ab-a2=b2-a2． ②
∴a（b-a）=（b+a）（b-a）． ③
∴a=b+a． ④
∴a=2a． ⑤
∴1=2． ⑥
大家经过认真讨论，发现上述证明过程中从某一步开始出现错误，这一步是 （填入编号），造成错误的原因是 ．
知识点：等式的性质章节：方程与不等式 / 一元一次方程