题目
如图在实践活动课上,小华打算测量学校旗杆的高度,她发现旗杆顶端的绳子垂到地面后还多出,当她把绳子斜拉直,且使绳子的底端刚好接触地面时,测得绳子底端距离旗杆底部,由此可计算出学校旗杆的高度是（ ）
如图在实践活动课上,小华打算测量学校旗杆的高度,她发现旗杆顶端的绳子垂到地面后还多出,当她把绳子斜拉直,且使绳子的底端刚好接触地面时,测得绳子底端距离旗杆底部,由此可计算出学校旗杆的高度是（ ）A.
B.
C.
D.
知识点：勾股定理的应用章节：图形的性质 / 三角形
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