题目
阅读以下材料,并解决相应的问题.
三国时期的数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载了一元二次方程的几何解法,以为例,说明如下:
将方程变形为,然后画四个长为,宽为的矩形,按如图所示的方式拼成一个“空心”大正方形,图中大正方形的面积可表示为,还可表示为四个矩形与一个边长为的小正方形面积之和,即,因此,可得新方程:,表示边长,,即
注意:这种构造图形的方法只能求出方程的一个根!
尝试:小颖根据赵爽的解法解方程,请将其解答过程补充完整:
第一步:将原方程变为,即______;
第二步:利用四个全等的矩形构造“空心”大正方形;在画图区画出示意图,标明各边长
第三步:根据大正方形的面积可得新的方程:______;解得原方程的一个根为 ______;
反思:这种构造图形解一元二次方程体现的数学思想是 ______从“①分类讨论,②数形结合,③演绎”三个选项中选择最恰当的一项的序号填空

三国时期的数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载了一元二次方程的几何解法,以为例,说明如下:
将方程变形为,然后画四个长为,宽为的矩形,按如图所示的方式拼成一个“空心”大正方形,图中大正方形的面积可表示为,还可表示为四个矩形与一个边长为的小正方形面积之和,即,因此,可得新方程:,表示边长,,即
注意:这种构造图形的方法只能求出方程的一个根!
尝试:小颖根据赵爽的解法解方程,请将其解答过程补充完整:
第一步:将原方程变为,即______;
第二步:利用四个全等的矩形构造“空心”大正方形;在画图区画出示意图,标明各边长
第三步:根据大正方形的面积可得新的方程:______;解得原方程的一个根为 ______;
反思:这种构造图形解一元二次方程体现的数学思想是 ______从“①分类讨论,②数形结合,③演绎”三个选项中选择最恰当的一项的序号填空

知识点:勾股定理的证明章节:图形的性质 / 三角形