题目
【问题提出】如图,在中,,,直线经过点,分别从点,向直线作垂线,垂足分别为,.求证:≌;
【变式探究】如图,在中,,直线经过点,点,分别在直线上,如果,猜想,,有何数量关系,并给予证明;
【拓展应用】小明在科技创新大赛上创作了一幅机器人图案,大致图形如图所示,以的边,为一边向外作和,其中,,,是边上的高.延长交于点.
求证:点,到直线的距离相等;
经测量,,求的长.

【变式探究】如图,在中,,直线经过点,点,分别在直线上,如果,猜想,,有何数量关系,并给予证明;
【拓展应用】小明在科技创新大赛上创作了一幅机器人图案,大致图形如图所示,以的边,为一边向外作和,其中,,,是边上的高.延长交于点.
求证:点,到直线的距离相等;
经测量,,求的长.

知识点:全等三角形的判定与性质章节:图形的性质 / 三角形