部编版 · 八年级语文
部编版初二语文免费试题
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部编版八年级语文题目
在下面语句的横线上补写上两句话,修辞、句式必须与所给例句相同。 例句:思想家的鲁迅,是大海上的灯塔,灯光划破中国社会的黑暗。 文学家的鲁迅,是 ________________________________________________________________ 革命家的鲁迅,是 ________________________________________________________________
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《藤野先生》向我们讲述了发生在20世纪初那个特殊年代里感人至深而又发人深省的故事,谱写了一曲老师的赞歌。为此,某校八年级(2)班拟开展以“老师,您是我心中的灯塔”为主题的综合性学习活动,请你参与下列活动。 [活动一:读懂师心]丽丽同学搜集了以下几则材料,阅读后,请你完成后面的问题。 材料一 师者,所以传道受业解惑也。 (韩愈《师说》) 材料二 一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大
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“大英雄”可敬又可亲。请根据阅读体验,选择下面一个人物,举例分析。 A.毛泽东 B.彭德怀
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名著阅读。 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会……他有着南方人“爱辣”的癖好。他甚至用辣椒夹着馒头吃。除了这种癖好之外,他对于吃的东西就很随便。有一次吃晚饭的时候,我听到他发挥爱吃辣的人都是革命者的理论。 上面这段文字选自美国著名记者埃德加•斯诺的
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《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的 的书。
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螳螂外表 而 , 的体色, 的长翼,颈部 , 可以向任何方向自由 。
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蟹蛛十分 ,为了自己的安乐窝,可以孜孜不倦地工作。
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萤火虫生长着 短短的 ,当雄萤发育成熟,会生出 ,像 一样。
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不同蜘蛛网的辐数不同,角蛛的网有 根辐,条纹蜘蛛有 根,而丝光蛛有 根。 A、21根 B、32根 C、42根
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蝉怎样喝水?
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《昆虫记》是_______国昆虫学家______的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆。( )
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下列有关《昆虫记》的说法,不正确的一项是( )
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《昆虫记》中作者根据大量第一首资料,将昆虫的生活和习性揭示出来,如蝉在地下潜伏4年才能钻出地面,在阳光下歌唱5个星期; 善建巣穴,管理家务;蜘蛛善于捕食、织网; 善于自利用“心理战术”制服敌人;樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做 。
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请将下列选项正确地填入语段中。 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写就的十卷本科普著作。作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领自然科学的庞杂实据。书中处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。例如,作者将 誉为“出淤泥而不染”的“君子”,正是有了它,才有了干净的大自然;盛赞了 的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧;讴歌了 为后代做出的无私奉献,称它为儿女操碎了心。A.小甲虫 B.黄蜂 C.蜣
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《昆虫记》名著阅读。 (1)下面是法文版《昆虫记》的四幅插图。对其描述错误的一项是( ) 图一 图二 图三 图四A.图一:蝉蜕皮后留在树枝上的空壳及成虫的蝉。经历了几年黑暗的地下辛苦生活,蝉终于走进了光明的世界。B.图二:大孔雀蝶的幼虫。很难想象,美丽的大孔雀蝶小时候竟是这番模样。C.图三:在杏树花蕊里采蜜的蜜蜂。它们是昆虫界的辛勤劳动者,也是人类的好朋友。D.图四:被渔民们称之为“海上蜘蛛”的蜘蛛蟹。从海上一直迁移到枝头,足见其毅力之
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好的作品往往蕴含人生的道理,请从下列两个选项中任选一个,结合《红星照耀中国》或《昆虫记》相关情节加以印证。 得道多助 眼见为实
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根据《昆虫记》相关内容,完成下面阅读任务单。 《昆虫记》阅读任务单 阅读层次 阅读策略 阅读任务(部分) 阅读记录 检视阅读 略读浏览 依据内容,推断本书被誉为“昆虫的史诗”的原因。 ① 分析阅读 评价质疑 西绪福斯蜣螂爸爸和妈妈一起做好孩子的食物球后,妈妈去找地方贮藏,而爸爸会留下来,蹲在食物球上守护着。——法布尔为什么能把昆虫写得这样充满趣味呢? ② 主题阅读 拓展联读 从《昆虫记》走向“自然文学”的主题阅读;阅读《星星离我们有多远
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根据名著《昆虫记》回答问题。 (1)鲁迅说《昆虫记》“很有益”,该书的“有益”表现在哪些方面? (2)罗曼·罗兰说法布尔“掌握田野无数小虫子秘密”,举两例说明该作者掌握的小虫子的秘密。
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《昆虫记》为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩绚丽的画卷,描绘了一个个大自然的精灵。其中 是不知动脑筋的建筑家,它们虽然能够建造出让我们叹为观止的巢穴,却完全不具备反省的能力; 靠着它们的小鞘在水中任意遨游,它们好像是一队潜水艇。
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《昆虫记》是谱写昆虫生命的诗篇,真实地记录昆虫的生活,关注昆虫活生生的生命过程,处处洋溢着 ,对自然万物的赞美之情。书中介绍的昆虫充满了人性,如 就像是昆虫世界里的“吝啬鬼”。
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《昆虫记》中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情。有人说,昆虫也是生灵,它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢?
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在《昆虫记》中,你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢?
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考考你的记忆 《永久的生命》一文从三个方面谈生命,一是 _______________________ ,二是 ____________________________ ,三是 ______ ___________ 。
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文学常识填空。 《永久的生命》的作者是 ______ ,《我为什么而活着》的作者是 ______ ,二十世纪 ______ 国哲学家、数理逻辑学家、历史学家,无神论者。
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