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部编版 · 八年级语文

部编版初二语文免费试题

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部编版八年级语文题目

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八年级·语文·选择题23* 马说

选出对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是( )

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八年级·语文·综合性学习23* 马说

阅读下面的材料,回答问题。 (材料一)汗血马的原产地在土库曼斯坦。《史记》中记载,张骞出西域,归来说:“西域多善马,马汗血。”故在中国,两千年来这种马一直被神秘地称为“汗血宝马”。全世界汗血马的总数量非常稀少:一共只有2000匹左右,产于土库曼斯坦,并当做国宝赠送他国。因此被土库曼斯坦奉为国宝,并将汗血马的形象绘制在国徽和货币上。 (材料二)昭陵六骏是指陕西礼泉唐太宗李世民陵墓昭陵北面祭坛东西两侧的六块骏马青石浮雕石刻。每块石刻宽约2米

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八年级·语文·文言文阅读大道之行也

阅读下面甲、乙两文,回答问题。 [甲] 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。 (选自《礼记·礼运》) [乙] 唐玄宗以韩休为门下侍郎①,同平章事②。休为人峭直,不干荣利。及为相,甚允③时望。上或宫中宴乐,及后苑游猎

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八年级·语文·文言文阅读大道之行也

所谓“大同”,用现代汉语回答即是:________________________________

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八年级·语文·文言文阅读大道之行也

“大道”的内涵是____________、____________、____________。

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八年级·语文·文言文阅读大道之行也

阅读下文,回答问题。 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。 【1】解释下列加点的词。 (1)男有分 (2)不独子其子 【2】翻译下列句子。 (1)力恶其不出于身也,不必为己。 (2)盗窃乱贼而不作。

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八年级·语文·文言文阅读大道之行也

本文中的“大同”社会与陶渊明描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?

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八年级·语文·综合性学习大道之行也

学校准备开展以“我读书,我思考”为主题的活动,请你踊跃参加。(6分) 【1】活动一:定方向 选书目 “主题活动”启动前,图书馆已全天候开放。面对众多的书籍,你将选择哪一位作家的作品?请写在下面横线上。 【2】活动二:有步骤 深探究 选定书目后,你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品,并写出研究步骤,完成研究任务。你的研究步骤是: 【3】活动三:精阅读 美汇报 经过几周的精读,你的研究任务完成了。在读书汇报会上,你将展示你的研究成

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八年级·语文·综合性学习大道之行也

解释下列句中加点的词。 (1)选贤与能 (2)故人不独亲其亲 (3)男有分 (4)是谓大同 (5)故人不独亲其亲 (6)女有归 (7)是故谋闭而不兴 (8)盗窃乱贼而不作 (9)是谓大同

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八年级·语文·综合性学习大道之行也

给下列加点字注音。 选贤与能 讲信修睦 矜、寡、孤、独 有分 货恶其弃于地也

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八年级·语文·选择题虽有嘉肴

下列句子翻译有误的一项是( )

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八年级·语文·其他虽有嘉肴

你对“教学相长”是怎么理解的?

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八年级·语文·文言文阅读虽有嘉肴

阅读下面甲、乙两文,回答问题。 [甲] 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎! (选自《礼记·学记》) [乙] 夫学者,所以求益耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽①长者,轻慢同列②。人疾之③如仇敌,恶之如鸱枭④。如此以学自损,不如无学也。 (选自颜之推《颜氏家训》) [注] ①凌忽:凌,欺侮;忽,

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八年级·语文·其他虽有嘉肴

解释下列句中加点的词。 (1)虽有嘉肴 (2)虽有至道 (3)是故学然后知不足 (4)弗食,不知其旨也 (5)知不足,然后能自反也 (6)知困,然后能自强也

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八年级·语文·字词书写虽有嘉肴

给下列加点字注音。 虽有嘉肴(____) 然后能自强也(____) 教学相长(____) 不知其旨也(____) 自反(____) 弗食(____)

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八年级·语文·文言文阅读虽有嘉肴

阅读下文,回答问题。 虽有嘉肴 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎! 【1】翻译下面的句子。 (1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。 (2)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。 【2】指出下列加点词的古义和今义。 (1)弗食,不知其旨也 (2)教然后知困 【3】《虽有嘉肴》集中论述了_____

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八年级·语文·其他虽有嘉肴

课文要阐明的是教与学的关系,为什么开头却谈到“嘉肴”?

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八年级·语文·综合性学习虽有嘉肴

为了引导同学们由“被动学习”转向“主动学习”,学校准备开展以“学会主动学习”为主题的综合性学习活动。 (1)在活动过程中,需要你从多方面对中学生“被动学习”的原因作分析。请用简明的语言分条表述,三条即可。 _____________________ (2)在以“学会主动学习”为主题的班会上,需要你谈谈主动学习的意义。请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。(100~120 字) ___________________

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八年级·语文·选择题20*一滴水经过丽江

下列各项中没有错别字的一项是( )

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八年级·语文·现代文阅读20*一滴水经过丽江

阅读下文,完成下列小题。 香港之夜 巴金 我们搭小火轮去广州。晚上10点钟船离开了香港。 开船的时候,朋友洪在舱外唤我。我走出舱去,便听见洪说:“香港的夜很美,你不可不看。” 我站在舱外,身子靠着栏杆,望着渐渐退去的香港。 海是黑的,天也是黑的。天上有些星星,但大半都不明亮,只有对面的香港成了万颗星点的聚合。 山上有灯,街上有灯,建筑物上有灯。每一盏就像一颗星,在我的肉眼里它比星星更亮。它们密密麻麻排列着,像是一座星的山,放射着万丈光芒

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八年级·语文·选择题20*一滴水经过丽江

下列句子中标点符号使用有误的一项是( )

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八年级·语文·选择题20*一滴水经过丽江

下列关于《一滴水过丽江》一文表述有误的一项是( )

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八年级·语文·现代文阅读20*一滴水经过丽江

阅读下文,回答问题。 我住长江边 谭水艳 ①初次来到这个城市,我就喜欢上了这里。因为,我的新家,就在长江边。 ②第一次与长江见面,是在冬天。那时,江水很低,可以看到江堤下很远的江滩。我好奇地扶着坝坡上粗重的铁链,一步步往下,走到江滩边,爬上大磨盘似的大石。这种大石边缘长满了小螺一样的生物,一群群,一簇簇,似花。用手去扒,却怎么也扒不下来。滩上还趴满了各种形状奇特的青石子、白石子,每次来,总忍不住捡几块喜欢的兜回家赏玩。淤泥沉积的地方,芦

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八年级·语文·现代文阅读20*一滴水经过丽江

阅读下文,回答问题。 心中的净土 刘一骄 ①甘孜的天空,与成都实在是迥然不同。有时成都的天空雨后会露出让人期待已久的淡蓝,金灿灿的阳光让很多人痴迷。但甘孜的天空,永远是深深的蔚蓝,如海一般的天空中高悬着一颗一直火辣的太阳。在这澄净的天空下,是高低起伏的山丘,与其包夹着的一望无垠的草原。山地是生机盎然的,青翠的绿色将它们包裹。沿着穿梭其中的公路前行,很容易看到“牲畜出没,缓慢前行”的标牌。不久之后,总是能看到群牛摇晃着尾巴,或是在草地里,

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